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[会议论文] 作者：宣立艳,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
关心未成年人的成长，为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境是党和国家义不容辞的责任，是开创国家和民族更加美好未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。因此，开展未成年人心理健康教育具有十分重要的意义，它不但是国家和民族、社会......
[会议论文] 作者：范春艳,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，而这一目标的达成都离不开一个核心的概念，就是阅读。阅读是贯穿提升语文素养整个过程的活动。新课程标准要求阅读教学应注重在阅读中的积累，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味和能力。......
[会议论文] 作者：郑艳绒,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
在新课程改革后，初中数学的课堂教学也相应的有必要做相应改革，在新的理念的指导下，研究新的、高效的课堂教学方法，以适应新时代的要求，转变学生传统的学习方式，让学生能在有效的时间和空间下，学会学习、学会探究、学会合作、学会应用，并在掌握初中数学知识的前提下学会......
[会议论文] 作者：王宏艳,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
纵览小学基础教育课程改革实施以来各科的课程标准，“观察”一词频频出现。《语文课程标准》中要求学生观察大自然，观察社会，观察周围事物，并通过观察、阅读、思考等多种途径，运用搜集到的材料进行写作。在书法教学中，观察范本是临习法帖，获取书法知识的前提。......
[会议论文] 作者：余艳梅,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
《义务教育语文课程标准(2011 年版)》中提出了“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格”，在教学中“尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”的基本理念。《义务教育语文课......
[会议论文] 作者：郭彩艳,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
在课堂教学中，语言是师生互动的主要媒介。而教师提问、学生回答是课堂中师生互动主要方式。诸多研究表明，学生在课堂上能否积极发言，与教师对他们说使用的课堂评价用语有着直接而紧密的联系。能否切实落实新课程标准，体现学生主体，增进学生课堂学习英语的积极性，都要......
[会议论文] 作者：裴玉艳,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
道德与法治是由“思想道德”更名而来，但道德与法治教材编写的依据仍然是“2011 年义务教育思想品德课程标准”。课程标准中明确指出，教学应该准确把握思想道德课程的全面性，以学生健康成长需要为线索，整合并科学设计道德，心理健康，法律和国情，避免将这些内容分块教授；......
[会议论文] 作者：吴海艳,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
幼儿教育作为基础教育的基础，对人一生的发展可以产生深刻而持久的影响，在培养人的情感和行为习惯方面具有无法替代的重要作用。因此，从幼儿时期在孩子的心中种植上一颗读写的种子，使孩子长大成人以后学会并热爱读书，对于我国建构阅读社会具有重大而深远的社会意义。......
[会议论文] 作者：刘晓艳,
来源：2019年教育与教师发展研讨会 年份：2019
音乐是带情感的艺术,音乐课更是一门有艺术的课程.所以教师评价也要有艺术,有时音乐课上的不经意的一句赞美会让孩子体验到成功.每个孩童天生都应该是一个音乐家，每个孩童都喜欢在音乐中畅游。事实证明：传统的音乐教学模式已经不能有效激发学生热爱音乐的本性。传......
[会议论文] 作者：严洪艳,
来源：2019年教育与教师发展研讨会 年份：2019
科学思维是生物学核心素养的基本要素之一.近几年来,高考围绕生物学科学思维展开命题,评价学生的素养和能力.本文以2019年全国新课新II卷为例,从科学思维的基本方法和科学思维素养水平进行试题分析,并提出基于科学思维培养的建议.......
[会议论文] 作者：李艳平,
来源：广州市社会科学界联合会,上海市社会科学界联合会,华南师范大学 年份：2019
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[会议论文] 作者：王艳晓,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2019
党的十五大以来，依法治国，建立社会主义法治国家是我国建设的基本方略，社会主义道德建设是整个民族的精神支柱和精神动力，而小学是思想和道德以及其他各方面能力的形成初期，针对小学学生的特点以及结合我国的方针策略，对学生进行有针对性的道德与法治教育，对于培养合格......
[会议论文] 作者：鲁春艳,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
互联网技术的不断革新与发展，使信息的获取变得越来越快捷多样，这也对社会以及学生的学习产生了巨大的影响.2015 年，"互联网+"行动计划在李克强总理的报告中提出，他提倡把互联网技术应用于各产业中.在教育领域，"互联网+教育"的新教育模式便因此萌芽与发展.首先，传统的......
[会议论文] 作者：付绍艳,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
现代教育工作中，学生学习方式的个体差异及其分类教学管理越来越备受国际教育者的重视。教学管理应当从源头考虑学生学习方式的个体差异，在制定人才培养的总方案和培养人才的过程中要求教师在教学中要从学生实际出发，除了要对学生的共性重视，同时还需要对学生的个体......
[会议论文] 作者：封功艳,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
目前，在科学技术和社会生产力迅速发展的情况下，未来的社会分工不但更加注重分工的精细化，而且更强调个体之间的互相合作。＂与同事真诚合作＂被美国哈佛大学教授乔治·赫华斯博士看做使人成功的主要因素之一，而＂言行孤僻，不善与人合作＂被赫华斯博士看做导致一个人失败的最......
[会议论文] 作者：魏灵艳,
来源：2019素质教育研讨会 年份：2019
新课标中规定学生在学习阶段的阅读总量不少于405 万字，如果只靠课本教材中的阅读文章是远远不够的，因此，我们需要给学生提供更多的阅读数量。群文阅读教学模式的实行，有效地增加了学生的阅读数量，向学生提供了更多的阅读层面，有助于学生了解更多领域的知识，为全面提高......
[会议论文] 作者：申艳辉,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
小学英语教师已逐步认识到阅读教学中培养语感的重要性，但由于长期应试教育的影响和排名等压力的作用，小学英语教学中教师还是将主要精力放在了教授知识，更加关注基本知识的教育，利用强化教育和机械式训练来培养学生，而没有针对语言本身的特点强化语感的重要性，无法让......
[会议论文] 作者：谭聚艳,
来源：2019年基础教育研究论坛 年份：2019
在数学课上，提问是最重要的教学手段之一，是学生开启心智，提高思维能力，增强学生主动参与意识的基本控制手段，同时也是师生互动最基本的方式。尤其是对于小学低年级的学生，数学课堂上的提问就显得极其重要。课堂提问时一种最直接，也是频率最高的课堂师生双边活动的教学......
[会议论文] 作者：余成艳,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
我国教育长期以来一直处在片面注重成绩的状态，教师的任务是灌输给学生知识，而学生则成了装知识的容器，没有情感的交流，没有积极的互动。爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师，它可以激发人的创造热情、好奇心和求知欲"。小学阶段的基础教育是开发学生智力的重要阶段，也是培......
[会议论文] 作者：朱艳华,
来源：北京语言大学,德宏州民族宗教事务局 年份：2019
本文以实地调查的一手材料为依据，分析了景颇族语言生活的特征以及语言生态环境，认为景颇族虽然处于复杂的多语环境中，但各支系的语言均得到了完好的保留与传承，属于“全民稳定使用母语型”。这一现状启示我们：一、在科学的语言政策与语言规划之下，少数民族语言与国家......
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