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[会议论文] 作者：王晓霞,于晓云,曾亚萍,王亚林,付小瑞,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2019
在数学教学中应该注重分析数学思想，促进学科教学方式的进步。数学化归思想、类比、归纳、猜想等数学发现的基本方法以及它们在数学解题中的应用创新是对数学学科建设的不断补充及不断发展，对数学学科体系建设有着极为重要的意义。......
[会议论文] 作者：朱金萍,,
来源：重庆理工大学 年份：2019
中国经济快速发展、“一带一路”战略稳步实施、跨境人民币结算试点不断扩大等在一定程度上推动了人民币的国际化进程。加之近年来央行逐步完善跨境人民币使用政策,稳步推进经常项目特别是资本项目的开放,进一步为人民币的国际化发展注入了强大动力。人民币在实......
[会议论文] 作者：余宗萍,
来源：2019第十八届辐射固化技术高级研讨会 —UV LED光固化专题 年份：2019
LED UV与汞灯多波长显著不同的是,UV LED属于单波长,其峰值波长的半宽(FWHM)在±(8-15)nm.现在固化应用中使用的UV LED光源的波长在405,395,385,和365,320nm,前面三个波长的...
[会议论文] 作者：苏延萍,,
来源： 年份：2019
幼儿教育是现代教育当中的一个重要阶段,如今已经受到越来越多家长的重视。但就目前的幼儿园教育现状来看,存在着较为严重的"小学化"现象,很多幼儿园为打造教育热点,试图成为...
[会议论文] 作者：陈丽萍,,
来源：广州中医药大学 年份：2019
目的:现代中医长期研究共识认为痰阻血瘀,湿热下注是DVT(DeeP Vein Thrombosis,DVT)的主要病理基础,痰瘀交结是DVT发展过程中的一个重要的证候阶段。本研究是在积证理论指导下,观察软坚散结法对痰瘀交结型深静脉血栓形成(DeeP Vein Thrombosis,DVT)的防治作用。......
[会议论文] 作者：石丽萍,
来源：2019全国蜂产品市场信息交流会 年份：2019
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[会议论文] 作者：姜前萍,
来源：第二期荆楚学术研讨班座谈会论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：陈增萍,
来源：2019中国化学会第十五届全国计算(机)化学学术会议 年份：2019
长期以来，化学计量学被片面地认为仅仅是对所获得的数据进行处理和分析的理论和方法。因此，化学计量学的理论和方法一直被局限于从现有分析方法和仪器所获得的数据中提取更......
[会议论文] 作者：章丽萍,
来源：“污水提标处理与高盐废水零排放”技术论坛暨2019年中国煤炭学会环境保护专业委员会年会 年份：2019
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[会议论文] 作者：游娅萍,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 提高癌痛患者疼痛评估准确率.方法 在疾病治疗的基础上，开展癌痛规范化治疗，进行护理人员培训，应用简明癌痛评估表和心理焦虑抑郁量表.包括：对新入院患者进行简单疼痛评估，对存在疼痛的患者，由疼痛护士应用简明疼痛评估量表(BPI)，对其进行详细疼痛评估，及时准确给......
[会议论文] 作者：王爱萍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
在课堂教学中，教师要把学生作为学习的主人，充分发挥启发、点拨、设疑、解惑的主导作用，激发学生学习的积极性，增强学生在学习中的主体地位。“动手实践”教学就是创设问题情境，通过动手操作进而寻求问题解决的方法和途径；“自主解决问题”应成为学生的主导性学习方式......
[会议论文] 作者：熊茜萍,
来源：“史学视野下的世界与中国话语”研究生论坛暨湖南师范大学历史文华学院第三届研究生论坛 年份：2019
十九世纪二十年代初，军阀混战，南北对立，位于长江中上游地区的四川，频繁发生外轮受到攻击的事件.1924年9月份在川地发生一起宜阳丸案，日本使馆立即向中央政府提出抗议，北京中央政府、川军军事当局以及日本驻重庆等地领事三方设法交涉，由于各方面的原因，交涉过程一波三折......
[会议论文] 作者：徐志萍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
《义务教育数学课程标准》指出“数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生在情感；态度和价值观等方面的发展”，这充分表明了组成数学知识和数学思维的“细胞”——数学概念对学生的全面发......
[会议论文] 作者：朱利萍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习祖国语言的典范，是识字的有效途径，是学习作文的范例，是了解民族文化传统、拓展知识视野、培养道德情操和审美情趣、锻炼思维能力的凭借。语文课中，阅读......
[会议论文] 作者：王辛萍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
中国是一个历史悠久的国家，沉积了千年的历史文化，具有丰厚的文化底蕴，这些文化孕育了无数代人的成长。任何国家的成长与发展都离不开文化，文化是国家与民族的代表，是国家与民族的灵魂所在。随着我国网络技术的发展，利用互联网技术我们能够接触到不同的信息学习到不同......
[会议论文] 作者：王本萍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
信息技术打破了时空的界限，正改变着教学资源、教学环境、组织方式、授课模式、教学方法和教学手段。由信息技术带来的多媒体教学和网络教学在教学的内容手段、质量效益以及管理方面都有无法替代的优越性。在我们的周围，不少学校占统治地位的教学模式在很大程度上......
[会议论文] 作者：白彩萍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“基础教育要进一步转变教育思想，要把教育的基点放在提高儿童和青少年的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质上来，这对中国的教育来说，应当是最深刻的改革。”素质教育要求小学语文教学也要实现由“应试教育”向“......
[会议论文] 作者：谢淑萍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
长期以来，由于传统教育的影响以及教育自身存在的问题，使学生和学生群体在教育活动中应该表现出来的高度自主性、主动性和创造性受到压抑。《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出：信息素养已成为当代青少年的基本素养，深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的......
[会议论文] 作者：向亚萍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
在新世纪，竞争成败往往取决于人们的合作，而且合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。在现代教育中，合作学习的地位也愈发重要，在教育中激发学生的学习热情和创造动机，必须注重培养学生与他人合作的能力。......
[会议论文] 作者：尹晶萍,
来源：2019年基础教育研究论坛 年份：2019
新课程改革指出：“改变课程结构过于强调学科本位、科目较多、缺乏整合的现状……改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状……改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。”这分别从课程结构、课程内容、课程实施等方面提出了要求，可......
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