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[会议论文] 作者：肖丽,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2020
在新课改全面实施素质教育的背景下,小学阶段学生的综合素养逐渐提升,小学音乐课程教学得到充分重视。在小学阶段,合唱是一项非常关键的音乐课程,其对学生的音准要求非常高。在进行大合唱练习时,由于儿童本身的综合素质程度较低,所以他们很难很好地把握好演唱的......
[会议论文] 作者：肖娲,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2020
以新课程改革在现代教育领域中不断得以推进为背景,使得越来越多高中教师对于学生在教学活动当中的参与程度以及对于知识的理解程度给予了高度关注。从高中英语课程体系的角度来看,写作属于一项综合模块,有效的写作教学能够促进学生形成对于英语知识的综合运用......
[会议论文] 作者：肖阳,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2020
"双减"要求教育教学应从"知识型教育"转移向"素养型教育"。这要求教育者应能深刻理解"减负增效""素养教育"的意义,从而采取行之有效的手段以推动学生的素养发展,在此背景下,基于家校合作共育的小学数学课堂应运而生。家庭与学校是学生成长历程中停留最为长久的......
[会议论文] 作者：肖富丽,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（五） 年份：2020
数学课程不同于语文课程或英语课程,它具有严谨性、准确性、系统性,学生在学习的过程中不能存在模糊不清的知识概念与知识理论。小学生学习数学能够促进智力发育,培养科学的逻辑思维,丰富文化学识。教师在小学数学的教学过程中教学手段不合理,导致学生在数学学......
[会议论文] 作者：肖涛,
来源：2021年教育创新网络研讨会论文集（三） 年份：2020
学校的校纪校规和各项规章制度是一个学校生存的根本,也是一个学校进行学生管理的依据。学校进行符合学校自身特点的校规的制定,是法律赋予学校的权利,学校应该在制定校规的时候,结合本校本地区的教育状况,依靠法律完善校规。校规的作用是用来规范学生在校的行......
[会议论文] 作者：汤宗成, 陈欣, 何党生,
来源：中国铸造活动周 年份：2020
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[会议论文] 作者：唐东生,易乐,陈宏喜,
来源：全国第二十二届防水技术交流大会 年份：2020
混凝土屋顶有现浇钢筋混凝土屋面与预制拼装钢筋混凝土屋面两种形式.近20多年来,混凝土屋面构造按《屋面工程技术规范》的规定分为正置式(顺置式)与倒置式两类,前者是将防水层置于保温层之上,后者是将防水层置于保温层之下,两者的防水层均远离结构板,而且构造层......
[会议论文] 作者：肖虹霞,,
来源：合作经济与科技 年份：2020
在高校财务分析工作中,高校有必要以提升财务管理工作成效为出发点,构建起完善的财务分析指标体系,从而为财务分析工作的有序开展奠定良好基础。本文在对高校财务分析指标体...
[会议论文] 作者：彭肖恩,,
来源：华南理工大学 年份：2020
GXA科技公司是一家民营高科技企业,已经在安防系统集成行业相关市场中生存近10年。近年来随着市场竞争加剧、行业技术发展等外部环境的改变,以及内部管理不善、市场定位过于狭隘、人员不断流失等众多原因,导致公司无法适应新的发展趋势,发展步入了停滞期。因此,......
[会议论文] 作者：肖世孟,
来源：2020中国传统色彩学术年会 年份：2020
“杂五色”出自《周礼·考工记》，不仅仅是古代色彩搭配的记录，更是经典文本的意义系统。在这个系统中，“杂五色”包括了色彩属性、色彩关系、配色理想。在战国至秦汉时期，色......
[会议论文] 作者：肖献军,
来源：中国古代散文学会第十三届年会暨全国学术研讨会 年份：2020
唐代文人元结自编文集《元子》《文编》等已经散佚，郭勋、黄又、孙望等学者虽有辑录，但仍存缺失。今据金石、地志及其他相关文献辑录了《元德秀赞》《无为洞篆刻》《(湲)泉铭》《右堂铭》等系列作品；重新考订了“伪作”《橘井》实为元结大历二年过郴州时所作；对元结......
[会议论文] 作者：肖仓玉,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
本文中,简要介绍了几种高中化学试卷讲评课的教学策略.考试是检查学生学习效果和教师教学水平的重要手段之一.在高中阶段,每次考试都对学生至关重要.因此,教师应该高度重视对试卷的分析,通过对试卷的讲评帮助帮助学生总结这一阶段学习上的不足之处,让学生在下一......
[会议论文] 作者：肖仲分,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
在单位圆中,一个角的终边端点纵坐标表示这个角的正弦.这个圆心角的弧度数等于这个圆心角所对的弧长.通过正弦函数图象,这条弧长对应x轴的一条线段长(如2π就是单位圆的周长).任意等分这条线段,奇迹出现了.......
[会议论文] 作者：肖懿灵,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
语文是小学阶段的一门基础性学科,只有将语文知识学习好,学生们的基础才会扎实,不断提高语文素养,为学习其他知识奠定良好的基础.新课改背景下,幸福课堂的构建可以让学生真正成为课堂的主体,促使他们更好的融入到课堂交流与互动当中,有效提高语文课堂教学效率.......
[会议论文] 作者：肖云望,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
从建国以来,国家非常重视基础教育改革,到2001年已完成七次基础教育改革.2001年6月8日教育部正式颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,中国21世纪新基础教育课程改革正式启动.随后,全国义务教育各学科的课程标准(实验稿)颁布,至此中国小学语文学科教育有了新的......
[会议论文] 作者：肖昌兵,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
群文阅读是小学语文阅读教学的重要形式,其突破了传统阅读教学中单篇阅读的限制,在一定程度上促使了传统阅读教学的转变.但是从目前来看,受限于教学理念以及教学环境的影响,在小学语文群文阅读教学的指导过程中还是存在一定的问题,这些问题在很多时候阻碍了群文......
[会议论文] 作者：肖仲分,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
三等分角是古希腊三大几何问题之一,在尺规作图的前提下,此题无解.若条件放宽,例如允许使用有刻度的直尺,或者可以配合其他曲线使用,可以将一任意角三等分的....
[会议论文] 作者：肖卯菊,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
我国一直重视教育事业的发展,对于学生的培养要从小学语文做起.在小学语文教学中不仅要使学生掌握基本的语文知识,还要将学生学习的主观能动性充分的调动,促使学生主动的参与到语文知识的学习中,使学生在积极探究知识的过程中,提升自身的语文能力,发展语文素养.......
[会议论文] 作者：肖仓玉,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
传统的以讲授为主的课堂教学单调、乏味,学生的被动接受也使其慢慢失去了学习的兴趣,一定程度上影响了学生的学习效果.因此,当前教师在教学中需要改变这一现状,运用微课辅助教学,提升学生的学习兴趣,促进他们学习效率和效果的提升,最终提升高中化学教学的效果.......
[会议论文] 作者：肖信辉,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
语文课堂提问的有效性直接决定教师教学的质量水平.有效的课堂提问可以优化课堂教学环节,提高课堂教学效果,产生认知的冲突,促使学生积极思考,在这个过程当中才可能实现创新.有效的课堂提问,可以激发学生的思维活动,也能培养学生的思维性、独立性和批判性.因此,......
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