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[会议论文] 作者：邱红伟,
来源：新课改教育理论探究》第四辑 年份：2021
听说读写是小学语文教育的重点,也是促使学生全面发展与终身发展的关键因素。在语文教学中,加强对听说读写训练的重视,利用此实现学生核心素养培养的教育目标,促使学生综合素质发展。文章以小学语文教学中听说读写训练为研究对象,对听说读写训练的重要性进行分......
[会议论文] 作者：孔令红,
来源：课程教学与管理研究论文集（四 年份：2021
趣味教学是从学生角度出发,将教学内容趣味化,在活跃的氛围中传授知识。良好的氛围有助于学习兴趣的养成,教师要根据学生个性与认知情况推进教学,使数学课堂充满乐趣。本文浅谈趣味性教学在小学数学教学中的应用,以供参考。......
[会议论文] 作者：张红江,
来源：华南教育信息化研究经验交流会 年份：2021
由于小学生认知特点,对事物的理解和认识往往建立在兴趣基础之上,若想实现小学数学教学目标,要从学生角度出发,增强课堂趣味性,不断提升学生的兴趣程度,以激发学生的数学学习积极性,促进学生的计算能力和数学思维不断提升。同时,教师作为传播知识的纽带,在整个......
[会议论文] 作者：张春红,
来源：教育科学网络研讨会论文集（五 年份：2021
新课标教育背景下,为提升初中数学教学水平,培养学生数学学科核心素养,教师需认识到教学改革的必要性与重要性,积极投入教学改革工作当中,探索初中数学教学新路径,提高学生数学学习效率与质量。......
[会议论文] 作者：胡志红,
来源：首届"何以为师"学术研讨会 年份：2021
1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义改革开放以来,随着与国际上各方面贸易的往来,促使了我国各方面的科技创新和技术改革,并将这些科技迅速的运用到实际生产当中,大大提高了生产水平和效率,给我国创造了巨大的产业价值和经济效益;尤其是机械方面的......
[会议论文] 作者：于春红,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2021
现阶段,要想推动小学语文高年级阅读教学的发展,就必须紧跟时代潮流,将小组合作学习逐渐融入到课堂教学中,然后不断完善小学阅读教学体系,尊重学生之间的个人差异性,让学生取长补短,实现整个阅读教学的个性化发展,还应该在此基础上逐渐突破传统教学的桎梏。基于......
[会议论文] 作者：张红昌,
来源：第三届国际水中运动论坛论文摘要汇编-书面交流 年份：2021
研究目的:本文通过对中小学义务教育阶段游泳课程开展情况进行调查研究,分析游泳课程进入中小学义务教育阶段的可行性,以及在经济不发达地、没有条件开设游泳课程地区开展游泳课程的新模式。分析制约中小学义务教育阶段游泳课程开展困难的原因,探索出促进游泳课......
[会议论文] 作者：沈育红,
来源：教育科学网络研讨会论文集（二 年份：2021
生活化教学是时代的发展对语文教学提出的新要求随着社会科技的迅速发展,人们生活的变化,传统的教学方法面临极大的挑战。教师应根据时代的发展来丰富课堂教学,使语文教学与时俱进。如今,学生在时期接触到的事物变得越来越多,这对他们的语文学习有利有弊。如何......
[会议论文] 作者：刘润红,
来源：双减”政策下的课程与教学改革探索》第二辑 年份：2021
习作业在英语教学的过程中属于一个比较重要的环节,它不仅有助于学生在课下及时的复习所学的知识,还能帮助教师及时检验学生的学习情况,但是在传统的英语教学中,大部分教师在布置作业的时候都是简单了事,致使作业针对性不强,学生的学习效果欠佳。所以教师就要采......
[会议论文] 作者：王敏红,
来源：传统文化与教育创新理论研讨会论文集 年份：2021
双减政策的要求中提出,要明确当前教育教学的核心任务,充分的分析当前教学工作的主体责任,应当基于现有的教学工作主体思路,合理地使用课后教学空间,加快教学工作的有效落实。小学数学教学的核心任务就是加快学生核心素养的培养。在素质教育教学工作理念的影响......
[会议论文] 作者：范红英,
来源：第三届张雪门教育思想研讨会论文集 年份：2021
学习故事是一套来自新西兰的儿童学习评价体系,是一种用来记录、评价和支持儿童学习的方式,也是一种研究方法,它是在真实情景中完成的结构性观察和记录,能提供一种反映儿童发展的持续性画面,能用来记录和交流儿童学习的复杂性。"学习故事"于2013年引入国内,我园......
[会议论文] 作者：魏江红,
来源：第三届国际水中运动论坛论文摘要汇编-墙报交流 年份：2021
研究目的:铁人三项运动中游泳单项的赛段距离最短,仅为1.5公里,且游泳成绩对总成绩的贡献率最低。但游泳作为整个比赛中最先开始的项目,运动员在游泳赛段结束时的出水排序以及竞技状态会直接影响到后续自行车赛段中的骑行位置和竞技表现。因而该赛段不仅对运动......
[会议论文] 作者：经红素,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十 年份：2021
在传统教学方式下,课堂大多数是教师在讲台上单方面地向学生讲解课本知识,缺乏让学生主动学习的氛围,让大多数学生对数学产生晦涩难懂的印象。教师要在教学过程中有目的、有计划、有结果地来提高教学课堂的效率,满足学生的学习需求,提高自己的教学质量。为了更......
[会议论文] 作者：周瑞红,
来源：广东省教师继续教育学会第四届教学研讨会论文集 年份：2021
阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分。学生英语阅读能力的提高能够为口语交际能力和写作能力打下良好的基础,因此,在平时的英语教学中,提高学生阅读能力的任务尤为重要。然而,传统的初中英语阅读教学模式单一,很多学生被动参与阅读,教师难以对学生的阅读能......
[会议论文] 作者：张红敏,
来源：教育科学网络研讨会论文集（五 年份：2021
近年来,提升课堂教学效果,建构高效课堂成了高中教育教学改革的重要教育目标。从课堂教学来看,高效课堂的建构要求包括教师、学生、教学环境等课堂元素都处于最佳状态,并能带给学生良好的认知体验,这要求教师必须全面了解学生的学习兴趣,并进一步做好对他们的思......
[会议论文] 作者：甄砚红,
来源：第三届张雪门教育思想研讨会论文集 年份：2021
我园坐落在公园的一角,有12480平方米的室外活动空间,红亭、绿地、花圃、树木构成了一幅美丽的画卷。园内有树木三十多种,其中果树13种,形成了四季有绿、三季有花、两季有果的花园式幼儿园。依托优越的自然资源,幼儿园秉承"把爱心留给孩子、把热心留给家长、把......
[会议论文] 作者：杨国红,
来源：年教育创新网络研讨会论文集（三 年份：2021
随着我国教育的不断发展和提高,新的课程标准也不断更新和推出。就目前出台的课程标准,其中要求需要对小学生的倾听能力进行培养,也就是说要求低年级的小学生能够认真的听别人讲或者说一段话,要知道小学生的性格活泼、很难把精力集中到一起。所以,倾听对于小学......
[会议论文] 作者：刘春红,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛 年份：2021
《忆读书》是冰心上世纪80年代末写的一篇散文。整篇文章就像是一位老奶奶在对孩子们拉家常,把自己的亲身经历缓缓讲述给孩子们听。由于所写内容和学生生活接近,文章很容易调动起学生的思维投入和情感共鸣,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,进而懂得"读书好,......
[会议论文] 作者：刘红英,
来源：教育信息化与学科建设研讨会 年份：2021
随着社会的发展,中国法治越来越健全,初中道德课程与法治串联起来,是非常必要的。构建出完整知识点,使老师更加深刻的明确教学目标和宗旨。也就是说,进行单元教学设计可以形成一套可行的理论体系,培养优秀的学科素养,才能帮助学生们建立知识体系,树立正确的人生......
[会议论文] 作者：王映红,
来源：年教育创新网络研讨会 年份：2021
小学阶段中语文核心素养的主要内容包括语言的积累与规范、学生的审美感知与体验、文化认知与归属、思维方法的整合与掌握等。从目前小学语文的教学现状中可以看出,在培养学生核心素养的层面上仍存在一些问题和不足,对此,语文教师需要紧密结合学生实际情况制定......
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