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[会议论文] 作者:乔云, 来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(二) 年份:2023
中学生因各自家庭情况不同、生活经历不同,因此其认知水平、学习能力也各有差异,对音乐同样也有着不同的理解,同样的课程对于不同同学来说其课堂深入程度、掌握程度各有所异。因此,在音乐课中正确的牵引和导入是必不可少的。课堂导入的成功与否,将直接影响到学......
[会议论文] 作者:王浩, 来源:2023年体育社会科学分会年会论文集 年份:2023
<正>1研究目的在健康中国的背景下,学校体育对于青少年了解运动、培养运动兴趣、培养终身体育意识,增强体质健康有着至关重要的作用。因此学校体育改革与发展一直是当下的热点话题。本文从健康中国背景下出发,探讨了学校体育改革与发展的必要性、现状及存在的问题......
[会议论文] 作者:潘清, 来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(二) 年份:2023
在双减政策的大背景下,小学教师也改变了传统的应试教育方法,有计划地将劳动教育融入了小学教育课程中。在这个过程中,为了能将小学劳动教育与综合实践相融合,教师也开展了各种各样的劳动教育活动,帮助学生树立正确的劳动价值观。......
[会议论文] 作者:李坤, 来源:2023基础教育创新发展研讨会论文集(Ⅰ) 年份:2023
随着时代的发展与进步,现在小学数学教学越来越重视学生解决问题能力的培育。学生解决教师可以引导学生将数学知识与实际生活结合起来,利用学生对事物的好奇心理,让他们利用所学知识来解决生活上的问题,进而培育他们的解决问题的能力。本文基于数据驱动背景下,......
[会议论文] 作者:黄兰, 来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会 年份:2023
教师在实施全单元教学时,必须从学习和使用语言知识的角度来设计整个教学活动。在语言、句子、情感目标等方面进行展现。对于反馈的评价、话题、板书等必须保持一致。教材内容、功能词语含义,必须注重整体性。以此为基础,将课程内容与课程功能有机地结合起来,为......
[会议论文] 作者:玲玲, 来源:年教育教学国际学术论坛论文集(一 年份:2023
随着中国在世界上的地位不断提高,汉语将在全球范围内逐渐风靡,语言学科水平也将逐步提高。其中,知识可视化的教学路径效果显著,这对低年级的学生来说更容易接受,也让学生对识字教学的内容有了更深入的了解。识字教学在语文教学的整体活动中起着重要作用,是学习......
[会议论文] 作者:佳利, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
幼儿教师在开展区域游戏的过程中,应注重以幼为本的教育理念的落实,积极的创设愉快的活动环境,提供多元的活动材料,给予适当地介入指导,让幼儿在教师的引导下感悟区域游戏的魅力,并逐渐实现丰富认知、强化技能、塑造人格等培育目标的落实,为幼儿身心健康成长提......
[会议论文] 作者:婷, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
小学阶段的技能、知识、态度、情感、价值观等多个角度的培养是实现小学生语文核心素养提升的关键点。随着新课程改革的深入,"核心素养"问题日益受到人们的重视,因此,在教学观念转变的前提下,必须在教学方法上进行创新,发掘出有利于学生长远发展的知识,提高语文......
[会议论文] 作者:王, 来源:第三届新时代语文教育学术展评活动论文集(教学设计) 年份:2023
<正>【教学目标】1.能够借助同步解析掌握重点字词并且理解全文。2.能够自主积累文言实词,体会文章语言的细腻精妙。3.能够抓住景物特征,感受文字中藏着的诗情画意隽永意味。4.灵活利用助读资料,感受三峡壮丽风光,培养学生爱国之情。【教学重点】自主积累文言实词......
[会议论文] 作者:玉, 来源:第十届《新课改教育理论探究》研讨会 年份:2023
陶先生提出"生活即教育",启示我们生活处处是契机,生活中处处隐藏着值得挖掘的教育内容。怎样开启有意义的班本,怎样追逐幼儿的兴趣点?围绕已开展的班本活动,笔者从班本主题的确立到课程的实践与发展、心得等三方面阐述了自己的感受。......
[会议论文] 作者:云, 来源:2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
语文是人类文明的重要载体和交流工具,是人类文化的重要组成部分。在小学阶段,语文教育是培养学生综合素养和发展语言能力的重要环节,也是打下良好语文基础的关键时期。随着时代的变迁和教育理念的不断更新,小学语文教育也在不断发展和创新,基于核心素养的小学......
[会议论文] 作者:莉莉, 来源:“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集(二十四) 年份:2023
"大数据"教育已经掀起教育教学的一次大变革。通过终端、应用、数据、内容和平台等多角度,对获得大量学生学习历程的数据分析,借助极客大数据构建的全新教育生态,创新教育和学习方式,帮助学生达到更好的学习效果,同时辅助教师精准、快速建立学情分析和错题题库......
[会议论文] 作者:源, 来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(七) 年份:2023
由于数学具有高度的严谨性和逻辑性,教师在讲解时难免会将教学氛围变得紧张和压迫,使刚刚接触初高中数学的学生产生恐惧感,甚至会从内而外地排斥高中数学。兴趣是最好的老师。教师在进行初高中数学衔接教学时,要遵循趣味性原则,激发学生学习兴趣。教师在设置教......
[会议论文] 作者:菊, 来源:第二十四届全国心理学学术会议摘要集 年份:2023
进入2021年后,我国已经进入到"后扶贫时代"。消除绝对贫困后,一些返贫致贫的潜在风险依然需要长期关注。在实施乡村振兴战略过程中,相对贫困是长期性、动态性的,缓解相对贫困是乡村振兴战略的内在要求。易地扶贫搬迁青少年作为一个特殊群体,普遍存在由心理贫困......
[会议论文] 作者:付, 于康, 来源:第七届海峡两岸暨港澳营养科学大会摘要集 年份:2023
目的:宫颈癌患者同步放化疗期间常合并恶心、呕吐、骨髓抑制等副反应,导致摄入不足或者能量需求增加,甚至出现营养风险。本研究观察同步放化疗期间营养风险对患者的临床结局的影响。方法:研究对象:连续定点纳入北京协和医院2018-05-01至2019-06-01同步放化疗的......
[会议论文] 作者:郑重, 冯祥, 来源: 年份:2023
在司法实践中,将洗钱行为认定为走私犯罪共犯的现象仍然存在,以致打击洗钱行为的力度和精准度不够,不能对洗钱犯罪行为形成强有力的威慑。通过研究相关案例探讨洗钱罪的认定标准,对并案侦办走私犯罪与洗钱犯罪进行尝试性构建,试图寻求司法实践中认定、打击洗钱......
[会议论文] 作者:张娇, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份:2023
小学阶段是学生人生发展过程中初步且正式的学习阶段,数学学科对于小学阶段的学生来说,也有一定的陌生感。数感的培养并不是要求学生具备多高的数学学科素质,而是为今后的数学学科的学习打下坚实的学习基础。,数学更多的是要培养学生的学习能力,所以激发学生积......
[会议论文] 作者:梁莲, 来源:年现代化教育国际研究学会会议 年份:2023
小作文教学是新课标语文课程中比较重点的教学内容,设计小写作课堂也是小作文在课堂教学中运用比较有效的技术手段,在当前语文课堂中,教师重视对学生阅读课文的指导教育,忽略对小作文的练习,未能把握好小作文的有效教学设计原则,教学效果难以得到提升。所以,在......
[会议论文] 作者:黄娇, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
测量单位是学生在数学教学中的一个主要概念,而测量能力的训练则是提高其逻辑能力的关键。在实施"双减"的大环境下,实施"深层学习"的教学,不仅可以促进学生对数学的理解和应用,而且可以促进教师不断地改进和优化小学数学的课程。在这种情况下,老师必须在深度的......
[会议论文] 作者:蔡生, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
双减政策的有效实施,给教育工作事业的蓬勃发展造成了巨大的改变。首先,大大缓解了学生的学习压迫,把他们从巨大的学业压迫中解放出来,自身能够合理支配的学习时间也更多了;其次,由于课外补习班的数量减少,学生有效学习时间的使用率也更高了,没有人再抱有学不懂......
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