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[会议论文] 作者：朱玲燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
幼儿园大班是幼儿成长的关键时期,因此,在此期间,除了日常的幼儿教育工作,幼小衔接也成为了老师们必须重视的一项工作;做好幼小衔接工作,为今后的小学教育打下坚实的基础。...
[会议论文] 作者：朱燕青,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（一） 年份：2023
小学生健康快乐地成长离不开小学班主任的引导教育,小学班主任承担着教授学生知识,培养学生品德,陪伴学生成长的责任,但是,在班主任管理班级的过程中,难免遇到一些令人棘手的问题,因此,怎样科学管理班级,怎样做好班主任管理,做学生喜欢的老师就成为我们应该研究......
[会议论文] 作者：范舒萍,
来源：2023年第三届创新人才培养与可持续发展国际学术会议论文集 年份：2023
随着我国社会经济与科技的快速增长,各个企业都开始使用先进的技术手段来共同建设社会经济,并在此社会背景下衍生出了电子信息技术,从而加快了社会的进步与发展。嵌入式系统的发展是以计算机技术为基础,主要应用于电子信息领域中,并有益于拓宽电子信息技术应用......
[会议论文] 作者：舒江洁,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（一） 年份：2023
信息技术方便了人们的生活,结合学生特点,教师将信息技术引入教学中,取得了很大的成效,学生都有了一定的进步。在高中教育中,物理是一门非常重要的学科,需要学生有很好的逻辑思维,并且涉及的内容也比较广泛,学生在学习过程中就会有一定的困难,教师就要将信息技......
[会议论文] 作者：于舒涵,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会论文集（专题二） 年份：2023
阅读是学生必备的基本技能之一,而语文作为一门社会性的人文课程。在学习语文的时候必须进行持续训练与强化。目前,小学语文教学中的阅读课对学生的各个科目都有很大的促进作用。但是小学语文阅读教学已无法满足当前教育的发展趋势。在语文阅读教学课堂上,突出......
[会议论文] 作者：赵舒柳,
来源：2023第一届教师教育研究学术论坛论文集 年份：2023
近年来,伴随着经济社会的不断发展,我国青少年道德水平滑坡,引起了党和国家的广泛关注。随着"立德树人"教育理念的提出,加强德育教育,提升学生的道德水准成为了各级学校的主要任务。作为校园中开展德育教育的主力军,德育管理一直是初中班主任的工作重点。但沿用......
[会议论文] 作者：王宜舒, 文静,
来源：2023年首届国际体育科学大会论文集 年份：2023
为推进实施健康中国与落实全民健身国家战略,解决体育公共服务的供需问题,从而实现可持续发展,本文从体育公园基本内涵出发,对我国体育公园建设进行全面审视。目前,我国体育公园建设尚处于初步建设阶段,面临建设机制不完善、供给主体单一、持续供给受限、建设理......
[会议论文] 作者：乔见, 舒翔,
来源：2022中国体育史年会暨第二届“一带一路”体育文化学术论坛摘要集 年份：2023
＜正＞研究目的:城市更新视角下,体育场馆项目聚拢区域人气、盘活联动资源、实现综合效应,是提升城市区域经济活力、进行城市更新的重要触媒。举办大型赛事带来大量资金投入,高标准赛事也造就国际水准、设施一流的体育场馆,杭州亚运会的杭州奥体中心体育馆、游泳馆......
[会议论文] 作者：舒刘海, 张鹏,
来源：2022（第十届）中国水利信息化技术论坛论文集 年份：2023
本文介绍一种金属结构的实时在线监测系统,在合适位置布置传感器监测金属结构设备运行过程的实时状态,再通过大数据分析比对,从而及时发现问题,排除隐患。通过工程应用案例,详细叙述系统各种传感器的作用和布置方法及布置位置,为今后智慧水利建设中类似工程的设......
[会议论文] 作者：訾扬州, 梁舒乔,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
于幼儿身心成长中,其所身处的环境场域对幼儿个性化发展起着即时性或延时性作用。蒙台梭利更加关照环境于幼儿身心的影响,其环境观以创生适宜幼儿发展的环境场域为逻辑起点。循此逻辑,在幼儿园具体实践展开中,环境创设应当遵循自由和有序两大原则,教学用具应需......
[会议论文] 作者：潘燕,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
小学教育是一个生命过程中最关键的阶段,也是九年义务教育的一个关键阶段,同时也是个体成长的特殊阶段。作为小学的一个重要组成部分,语文教学的好坏直接影响着学生的阅读、写作、语言的表达能力,也影响着学生的思考能力。教师在小学语文教学中所扮演的特殊角色......
[会议论文] 作者：徐燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
良好的阅读能力有利于学生的发展,在实际教学中,教师要在语文教学中培养学生的阅读能力。在小学语文教学中,教师要引导学生进行阅读学习,使学生能够通过大量阅读获取一定的信息。语文教学中开展阅读教学能够帮助学生开阔视野,使其积累大量的知识。语文教学中阅......
[会议论文] 作者：杨凌燕,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
有效地培养和运用历史解释来展开高中历史的教学,能够充分地加强学生对历史知识的理解和认识,对于所学历史知识也会具有更加全面的认识,从而让学生的学习质量和成果得到更加有效的提升。随着新课标的推出与实施,教师在教学中积极地按照新课标的相关内容来提升教......
[会议论文] 作者：熊燕,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
兴趣能激励学生的学习动机,使他们对学习感兴趣,并能更好地进行探究。所以,在英语课堂上,教师必须抓住机会,以丰富的课堂形式进行课堂教学,提高课堂的兴趣,激发他们的好奇心;注重师生之间的融洽交流,并在教师的影响下,使学生的学习热情得到提高;为孩子们带来成......
[会议论文] 作者：郑燕,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在深度学习的引导下,初中英语教学正在向着更深层次迈进,阅读教学和写作教学之间有着密不可分的联系,因此教师一定要坚持这一教学原则,将阅读教学与写作教学充分地结合起来,制定让阅读和写作能够相互结合的教学目标。与此同时,还应该与学生的兴趣进行充分的结合......
[会议论文] 作者：吴燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七） 年份：2023
大单元教学就是通过课程整合来达到多元教学目标,优化教学过程,取得最佳成效的一种强有力的策略。其能够有效地解决单课教学时,因授课时间不足,教学目标多而复杂,很难保障学生深度探究实践而造成教学片面化和孤立化的问题,影响了学生学科核心素养与创新能力的养......
[会议论文] 作者：孙燕,
来源：2023年第四届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
群文阅读是新课程改革后发展起来的一种新的语文教学方法,它有自己独特的优势,符合新课程改革的精神。教育部编写的语文教材中的群文阅读课不仅有助于提高教师的专业技能,也有助于培养学生的综合核心能力,同时,这也是适应现代社会发展和终身学习所必需的,因此,......
[会议论文] 作者：李燕,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（三） 年份：2023
根据新的课程改革,高中生物课程的重点将放在模型构建上。这一要求表明,学生不仅需要掌握基础的理论知识,还应该具备将所学知识应用到实际生物模型中的能力。通过将模型应用于高中生物课程,不仅能够大大提升教学质量,而且还能够唤醒学生的学习热情,从而极大地改......
[会议论文] 作者：袁燕,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（二） 年份：2023
时代在发展进步,教育在不断变革,国家的各项教育政策都凸显了素质教育的重要性,从小学阶段开始,学校更加注重培养学生的自主学习能力和解决问题的综合能力,小学数学在单元整合教学方面做了很多尝试,力图打破传统教学方式,使学生通过系统性把握数学知识提升数学......
[会议论文] 作者：梁燕,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2023
核心素养是教育研究、实施和体制改革中的一项关键内容,与教学评价、教师发展、教学模式创新等内容密切相关。在高中地理教学中,通过对学生核心素养的培养,能帮助学生提升分析与解答问题的能力。因此,本文以高中地理必修1《海水性质》为例,分析核心素养视域下地......
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