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[会议论文] 作者：王友,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
在新课标背景下的小学语文教学课堂中,教师不仅要让学生掌握基础性的语文知识,还需要为学生挖掘语文学科背后所蕴含的传统文化知识,使每个学生能够认识到传统文化本身的魅力,利用传统文化知识让学生感受到学习小学语文的乐趣,为学生构建全新的课堂教学体系,提升......
[会议论文] 作者：许友桔,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
为了综合提升高中数学课堂教学的质量,数学教师需要找到适合中学生的教学方法,提升学生们的学习兴趣。数学学科发展悠久,其背后蕴藏丰富的文化内涵。论文首先说明在高中数学教学中渗透数学文化的意义,再叙述高中数列中渗透数学文化的教学设计。......
[会议论文] 作者：徐汉友,
来源： 年份：2023
目的:为了促进昏迷病人苏醒,提高病人生存生活质量,研究创新一套新的出新方法。方法:本研究通过总结作者长期、反复的临床实践和观察,结合相关生理和病理生理知识和原理,诱发了新的创新和设想,就是刺激膀胱充盈、苏醒、排尿神经反射通路,促进昏迷病人大脑苏醒的......
[会议论文] 作者：黄友香,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
当前,高中生对自己的生涯规划充满了迷茫。究其原因,主要是学生在高中阶段缺少生涯教育,或所受生涯教育未达到应有的效果。生涯教育是指学校依托特色课程或活动等多种有效途径,学校会有针对性地指导学生进行自我探索和环境探索,引导他们充分了解自身的性格、兴......
[会议论文] 作者：钟友华,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
随着中国教育制度的不断深化,对学生的数学能力的培养越来越重要。按部就班地进行,可以在一定程度上解决教学问题,但对学生的整体素质的提升是不利的。采用单元式教学思想,有利于学生进行有效的思考;在保证学生身体和心理发展的基础上,运用连续化的方法,可以有......
[会议论文] 作者：刘友华,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五） 年份：2023
在传统的高中语文教学中,老师往往把任务群作为一种模式,这种模式下,学生被动接受教师布置的课堂内容。但是随着新课程改革要求教育工作者转变了观念、创新思维和培养创造性意识。情境学习是以"问题"为核心展开对学生自主探究活动过程与知识建构环节进行有效指......
[会议论文] 作者：张明友,
来源：2023年智慧城市建设论坛深圳分论坛论文集 年份：2023
初中阶段是基础教育阶段的重要时期,也是培养初中生核心素养的关键时期。初中阶段的核心素养不仅为高中阶段及以后更高层次的核心素养打下坚实基础,而且对于初中生今后参与社会生活和适应社会发展具有重要意义。因此,在初中阶段开展创新教育是十分必要和紧迫的......
[会议论文] 作者：吕生友,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2023
摔跤运动属于一种竞技比赛,在比赛的过程中常常伴随着较为激烈的进攻动作,在中学体育课程中开展该项运动,更是要求学生有较高的身体素质,力量素质则是最基本的体能素质之一。基于此,本文章简要阐述了开展力量训练的重要性,随即提出在摔跤运动中进行力量训练的方......
[会议论文] 作者：郭涛, 刘忠友,
来源：第八届国内外水泥行业安全生产技术交流会论文集 年份：2023
当前,安全意识逐步深入全社会,安全行为在不断培养形成,但安全意识是什么?安全意识有何重要性?作为一名普通人员如何认识安全意识,如何培养自身的安全意识?当前还没有一个统一的观点。本文从安全意识的概念入手,通过对安全意识的重要性阐述以及如何培养安全意识......
[会议论文] 作者：林林,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
初中化学教师的教学方式需要更加多元化,采用问题驱动的教学方式和探究性学习方式,引导学生主动参与课堂讨论和实验操作,提高学生的学习兴趣和积极性,激发学生的创新思维和探究精神。"教学评"的一致性还强调了跨学科、跨领域的教学,将化学知识与其他学科相结合,......
[会议论文] 作者：赵林林,
来源：《上海法学研究》集刊2022年第17卷——长三角法治论坛文集 年份：2023
调研发现司法实务中对于电信网络诈骗犯罪存在一些具有共性的问题:司法人员对电信网络诈骗犯罪与普通诈骗犯罪的区分存在分歧;电信网络诈骗犯罪案件中被告人的认罚率不高;法律文书的规范化有待提升等。要解决这些实务问题,在办理电信网络诈骗案件时,司法机关应......
[会议论文] 作者：叶林,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在小学数学教学中,要使学生的主观能动性和创造性得到充分发挥,让学生真正成为学习的主人,倡导学生主动参与、乐于探究,勤于思考,从而培养学生创新思维的能力。...
[会议论文] 作者：林珺,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
由于小学数学是一个以抽象理论为基础的课程,加之其难度较高、运算繁琐,一般小学生都很难掌握和接受。所以,将数学融于日常生活中的教育思想就特别具有教育意义,通过生活化数学教育和实践可以培育小学生的核心素养。在新课程背景下,在数学教育过程中培育小学生......
[会议论文] 作者：林萌,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三） 年份：2023
随着社会和经济的发展,教师教学的核心素养日益得到人们的关注。在初中数学教学中,要加强对学生的核心素养的培养,改变传统的数学教育理念,重视全面素质的培养,采用多种方法,对学生进行有效的指导,提高学生的数学思维能力和意识,促进其核心素养的提高。文章简要......
[会议论文] 作者：林松,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
近年来,翻转课堂的概念逐渐为人们所熟知,翻转课堂可以提高学生在课堂上的参与度与学习效果,在很大程度上促进学生对学习内容的掌握。翻转课堂作为一种全新教学模式,能够满足学生在课堂上对各种知识的获取。......
[会议论文] 作者：林桃,
来源：2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一） 年份：2023
在"双减"的背景下,"减负不减质量"是教育教学要遵守的一项基本准则,同时,也受到了学生家长的高度关注,这也使得校园教育与家庭教育的协同作用日益凸显。在这样的大环境下,初中语文教师必须积极探讨家校协作的途径,使教育的内涵得到进一步优化。而初中学生对一切......
[会议论文] 作者：童林,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
在2022年,教育教学进入了深度改革阶段,"双减"新课标的双重加持下,学生的素质教育被提高到了史无前例的高度中,并且随着学术界对于学生素养教育的不断深入研究,越来越多的方式被提出,越来越多的理论被开发,越来越多的实践方法产生。在这样的前提背景下,追随学术......
[会议论文] 作者：林静,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
在新一轮课程改革中,地理学科核心素养的培养已成为当前高中地理教学的一个重要课题。地理作业是地理课堂教学的延伸,是对学生进行地理核心素养全面培养的有效途径。然而,传统的地理作业形式太过单一,难以适应新时期培养学生的需要。高中地理教师应结合新的高中......
[会议论文] 作者：李林,
来源：2022新时代高等教育发展论坛论文集 年份：2023
随着互联网的发展,传统媒体和新兴媒体的融合趋势愈发明显,这自然会带给文化传媒从业人员更多的要求和挑战,当然也会有更多的个人发展、提升机遇。笔者将结合个人对融媒体时代下文化传媒行业以及院校对应专业教学工作的一些了解,试就"新时代融媒体人才培养模式......
[会议论文] 作者：林增强,
来源：诗意教育的理论与实践研究论证会论文集 年份：2023
＜正＞阅读是一种有益的方式来拓展思维,提高个人修养。通过阅读名著,不仅可以提高学生的个人素质,还可以激发学生的智慧,扩展学生的视野,培养学生的文学修养,增强教师的文化鉴赏能力。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经强调过阅读的重要性,他认为它是培养学生智力的最佳......
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