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[会议论文] 作者：刘泳,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2023
在新课程标准下,教育界对教学素养的正确性和科学性给予了更多的关注。在新形势下,教师要重视转变教育方法,传统的教学方法无法满足新时代的要求,在课堂上要充分尊重学生的主体性,制定课程方案要兼顾到学生的知识。因此,本文从初中数学教育的角度出发,探讨了初......
[会议论文] 作者：桂玲玲,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
随着中国在世界上的地位不断提高,汉语将在全球范围内逐渐风靡,语言学科水平也将逐步提高。其中,知识可视化的教学路径效果显著,这对低年级的学生来说更容易接受,也让学生对识字教学的内容有了更深入的了解。识字教学在语文教学的整体活动中起着重要作用,是学习......
[会议论文] 作者：谢玲玲,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
课堂理答的有效性体现在如下方面:教师能关注教学内容,有效提升理答水平;关注不同维度,合理选择理答方式;关注学生思维,不断锤炼理答语言。优化课堂理答行为,能将师生对话引向更深的层次,促进学生思维的发展和教师的专业成长。基于此,论文从小学语文课堂理答环......
[会议论文] 作者：谢耀,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
读写结合是一个比较创新的教学方法,将它正确高效地运用在小学语文作文教学中,有着重要的现实意义。读写结合就是通过阅读文章,对其中的内容加以分析,进而把所积累的理论知识运用于作文实践之中,以此极大地提高学生的语文核心素养。不过在当前的小学语文教学活......
[会议论文] 作者：谢美玲,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
在新课标的背景下,教育相关部门着力推动素质教育深化改革。在新时期的教育环境中,传统教学模式已经不能适应现代化社会的要求,在高中生物教师进行教学活动的时候,传统教学方式有待优化、改进,重点针对学生所关心的问题、学生年龄阶段特点、班级学生真实基本状......
[会议论文] 作者：谢玲玲,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
小学阶段是进行语文学习的基础性阶段,同时也是学生养成良好学习习惯的关键时期。所以需要教师在教学过程当中不断渗透德育观念,促进学生道德素养的提高。基于此,论文旨在分析立德树人背景下构建小学语文德育教学的具体策略,以期能够给大家提供一些经验借鉴。......
[会议论文] 作者：谢青,
来源：2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 年份：2023
当前教学改革的主要目的之一是为了打破传统教学方式的束缚,鼓励教师培养出更具有创新意识的综合型人才。随着科学技术的不断发展,越来越多的先进教学手段被老师引入到课堂教学活动中,初中地理课程当然也不例外,到目前为止,思维导图教学模式是最受欢迎的一种授......
[会议论文] 作者：谢小红,
来源：2023基础教育创新发展研讨会论文集（Ⅱ） 年份：2023
方程在小学数学教学中起着举足轻重的作用,它不但为以后的数学学习打下了坚实的基础,而且对学生的理性思考起到了积极的作用。由于受学生水平和教学水平等多种因素的影响,使得小学数学教师在传授简单方程时面临着一些困难和挑战。随着新一轮新课改的深入,"项目......
[会议论文] 作者：谢鑫,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（六） 年份：2023
在新课标的指导下,对学生进行思辨能力的培养,已经成为高中历史新的教育理念和重要目标,也是教育发展的新趋势。在现代社会飞速发展的今天,高中历史教师必须在教学方式上进行革新,让学生们能对历史事件有正确的认知,对问题进行思考、分析甚至质疑,从而提高他们......
[会议论文] 作者：谢硕,
来源：中国博物馆协会名人故居专业委员会2022年年会论文集 年份：2023
＜正＞一、展教结合的背景2022年8月24日,在布拉格举行第26届ICOM特别大会。ICOM特别大会通过了新的博物馆定义,"博物馆是为社会服务的非营利性常设机构,它研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产。向公众开放,具有可及性和包容性,博物馆促进多样性和可持续......
[会议论文] 作者：谢小星,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（七） 年份：2023
随着社会和时代的不停发展,信息技术也得到很大的提升,现如今很多领域都在运用信息技术来辅助自己发展,特别是对于教育行业来讲,它已经是初中地理教育不可以缺少的一部分了。很多地理的教育工作者为了更好的收集与地理相关的信息资料,不得不改变自己传统的地理......
[会议论文] 作者：张娇桂,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
小学阶段是学生人生发展过程中初步且正式的学习阶段,数学学科对于小学阶段的学生来说,也有一定的陌生感。数感的培养并不是要求学生具备多高的数学学科素质,而是为今后的数学学科的学习打下坚实的学习基础。,数学更多的是要培养学生的学习能力,所以激发学生积......
[会议论文] 作者：梁桂莲,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
小作文教学是新课标语文课程中比较重点的教学内容,设计小写作课堂也是小作文在课堂教学中运用比较有效的技术手段,在当前语文课堂中,教师重视对学生阅读课文的指导教育,忽略对小作文的练习,未能把握好小作文的有效教学设计原则,教学效果难以得到提升。所以,在......
[会议论文] 作者：黄桂娇,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
测量单位是学生在数学教学中的一个主要概念,而测量能力的训练则是提高其逻辑能力的关键。在实施"双减"的大环境下,实施"深层学习"的教学,不仅可以促进学生对数学的理解和应用,而且可以促进教师不断地改进和优化小学数学的课程。在这种情况下,老师必须在深度的......
[会议论文] 作者：蔡桂生,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
双减政策的有效实施,给教育工作事业的蓬勃发展造成了巨大的改变。首先,大大缓解了学生的学习压迫,把他们从巨大的学业压迫中解放出来,自身能够合理支配的学习时间也更多了;其次,由于课外补习班的数量减少,学生有效学习时间的使用率也更高了,没有人再抱有学不懂......
[会议论文] 作者：李桂华,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
面对小学低年级智力落后学生而言,生活化教学模式更能契合他们的感知觉发展特征、注意力特征、记忆特征、思维特征、言语特征、性格特征、情感特征、需求特征等,进而帮助他们克服智力以及社会适应能力等方面的困难与阻碍,有效提高实际教学质量与效率。由此可见,......
[会议论文] 作者：成桂琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
当下教育教学领域当中,阅读教学的重要性不断凸显。因此小学语文教师也需要不断的进行课程教学创新,在日常教学的当中,教师需要探究教材中的优秀教学元素,融合群文阅读教学手段,创新语文课程阅读教学的形式,引导学生探究语文知识,提高语文知识学习的实效。......
[会议论文] 作者：辛桂兰,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
树立人地协调观是高中地理教学的一项重要任务,特别是在当前这种复杂的发展形势下,人的协调是人类可持续发展的根本。在高中地理教学中,要从人的协调观的培养入手,指导学生以科学的眼光看待这个世界,这是教育事业发展的使命,也是时代发展的必然。为此,论文探讨......
[会议论文] 作者：王桂敏,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
班级管理是班主任开展的用于培养学生良好的德行素养的方法,如何促进班主任管理和小学语文教学的有效融合,已经成为许多教师重点思考的课题。在小学教育中,学生对语文知识的学习也是为其他各种课程奠定基础。对于学生来讲,语文知识读获取具有非常重要的意义,如......
[会议论文] 作者：康桂芳,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
游戏是幼儿日常生活中的主要活动,也是促进幼儿教育的有效途径,游戏能够促进幼儿对事物持续不断地认知和发展,开发智力,也可以帮助他们锻炼健康的体质,形成积极向上的心态和优良的品质。因此,幼儿园课程游戏化的实施,能够让幼儿在不失乐趣的同时获得知识的有效......
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