“苏湖教法”相关论文
胡瑗以“明体达用”为指导思想,坚持体用为本,严立规章,首创分科教学,建立了一套独特的、完整教学方法和理论,史称“苏湖教法”。......
胡瑗的“苏湖教法”有着丰富的内涵，尤其是其愉快教育法、人格感化法、情感投入法等教法给当今的新课程改革提供了有价值的历史借鉴......
我国北宋杰出的学者和教育家胡瑗，在主持苏州、湖州两郡的教育教学期间，以“明体达用”为指导思想，以“因材施教”为教学原则，创立了一......
