个体意义相关论文
中国政府提出基本公共服务均等战略的最终目标是要解决区域、城乡及群体之间发展的非均衡。现阶段迫切要解决的是贫困地区、农村和......
法语中除了有派生构词法、复合构词法、缩略构词法、外来借词等构词法外，还有一种“拼接复合”构词法。这种构词法是两个词相嵌在一......
教学思路“梯形的面积计算”是在学生学习了长方形 ,尤其是平行四边形及三角形的面积计算后安排的教学内容。由于在上述学习过程中......
笔者认为,当前对幼儿进行道德启蒙教育应从以下五个方面着手: 一、主体性道德启蒙。当前幼儿道德启蒙教育的错误倾向之一就是完全......
创造性智慧对人类发展的重要性是毋庸置疑的。创造性智慧的表现在于知识的创新和知识的创造性运用。发展需要具有创造性智慧的人才......
海浪滔天,我只是其中一滴水;星光璀璨,我只是其中一颗星。这就是渺小。然而,怀抱自我,却发现自己是自己世界的主宰,碧海星空只不过......
我们应该当怎样的父母,笔者并不比诸位高明,尽管鲁迅先生多年前曾写过我们怎样做父亲,但这一问题至今也未得到多少改观。因此怎样......
学生来到学校后,最能给他提供安全感的活动空间是什么?中国老师会说:教室。美国老师会这样说吗?不一定,因为教室更多是属于美国教......
对贫困概念有两种理解,一是区域意义上的贫困, 另一种是个体意义上的贫困。这里所要讨论的贫困主要是指第二种意义即个体意义上的......
我国心理学的发展水平在国际上处于落后水平 ,在社会生活中的影响力也十分有限。本文分析了我国心理学发展缓慢的三个原因 ,即外部......
41.松弛 我喜欢松弛的人,尊重松弛的人。我甚至认为,松弛体现了人的最高理想。一个松弛者,大概也就在个体意义上进入了美妙境界—......
是阅读,让人变得谦卑。因为阅读者懂得,在漫漫历史长河中,一个人实在是太渺小。而阅读,让个体意义上渺小的人,找到了真实的存在感......
在比较多的西方国家(以下以瑞士为例),知识分子这个词——倘若知识分子是“die Intellektucllen”的对称词———仅代表一种自我......
社会资本对教育惩戒权胜利的背后,并不意味着家长对学校的胜利,因为最后的吃亏者往往依然是学生从“直接惩戒”到“间接惩戒”进而......
在健全而有效的学校组织文化中，共同的文化意识和价值观念为教师日常行为提供了可遵循的规范和模式，通过教师间友好行为互动的“共振......
"剩女"是大龄单身女性话题化,是传统"女大当嫁"观念遭遇个体化的结果。剩女的生存际遇说明年轻人还不能彻底地成为个体意义婚恋支......
导学思路:rn“梯形的面积计算”是在学生学习了长方形、平行四边形及三角形的面积计算后安排的教学内容.由于在上述学习过程中,学......
刚刚过去的三月,除了两会,还有一个事件引发中国社会各阶层的广泛讨论:央视前知名主持人柴静在照料刚出世女儿的过程中,深受所处环......
中国大陆科学家屠呦呦获取2015年度诺贝尔医学奖，再次点燃中国社会里的中、西医之争，围绕着中医是否是一种科学，中医药的药效与副作用......
随着社会的发展,各级各类精神文明建设的步伐稳步向前,于其中最显精神朝气的,莫过于义工队伍的出现,其为人们的精神世界描画了一道......
在幼儿教育中不能忽略情感的培养、但又不能把它孤立于其他活动而单独存在、它应有机融合于其它活动之中“幼儿在区域活动中的体验......
“当希腊哲学家坐在爱琴海边思考人和爱情的关系,印度哲学家在恒河边思考人和神的关系,中国哲学家坐在黄河边上思考着人和人的关系......
95双鱼座摄影师,就读于中国美术学院擅长用身体符号进行探讨表达就读于中国美术学院的刘陈宇在接触摄影短短2年的时间里,便将焦点......
现代设计发展所遭遇的问题和困境和灵性因素密切相关。来源于基督教教义的灵性概念有着多种不同的解释,但不管怎样它应该是一个有......
去年这个时候,我们做过同样的专题——《保卫财富》。我们知道从财富之花自由怒放,到享有盛夏的果实要经历一条多么艰难而凶险的路......
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:素质教育的重点是学生创新精神和实践能力的培养.......
德育工作应避免对青年学生仅仅进行一般性的、原则性的教育,应向他们揭示进行品德修养的个体意义:它可以从多方面提高个体的生活质......
从教育学、心理学的角度来看，创新是个体意义上的创新，即有无创新是就个人而言的，而不是与别人去比。从个体思维发展的角度看，一名小学......
问题情境是指教学中个体觉察到的一种有目的但又不知如何达到这一目的的心理困境。其基本功能：一是通过特定的情境，激活学生的问题意......
广州市海珠外国语实验中学 写作是一个发现、分析和解决问题的过程，是一个优秀思维品质的培养过程，也是学生在写作任务中构建个体......
一、研究背景与理论基础 1. 研究背景 党的十九大报告明确指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业......
人类灵魂以无象之象而在于无形无名之域。苟志于精神的凝聚,则安放于人内在幽深若谷的世界,虽隐隐约约,却牵绊着人的类性与个性魅......
很少见到这样的散文，它把自然、历史、人物、心灵、教育、哲学和诗融合在一起，显得那么自然。它是一个少年的成长史、一个人的心灵史......
数学教学是数学活动的数学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验......
【正】人的主体性在于对人生价值的追求,人的幸福感也来自于主体价值的实现,而价值的实现来自于个体对精神家园的建设与呵护,即个......
【正】解决大学生就业问题并非一日之功,也不能一蹴而就,在"如临大敌"的紧张形势下,也需冷静心态。危机中的中国经济仍需从结构和......
学习，作为学生的基本存在方式，首先必须具有个体意义，即每个学生是作为一个表达者、行动者和自己生命的主体而存在，每个学生诞生的精彩......
＂自我＂,在中国文化里并不彰显。我们喜欢自称为＂鄙人＂,还习惯认为,＂自我＂就是自私,＂无我＂才是品德高尚的表现,如孟子说过＂至人无我＂。其实,＂无......
是阅读，让人变得谦卑。因为阅读者懂得，在漫漫历史长河中，一个人实在是太渺小。而阅读，让个体意义上渺小的人，找到了真实的存在感。 ......
从教育学、心理学的角度来看,创新是个体意义上的创新。每个学生只要在他的知识层面上有所发现、有所变革,就是创新。那么,小学数......
厉鹗与水西庄查氏会面之前的诗文往来赠答,是一个探知对方、寻求认同、磨合彼此的双向互动过程。之后厉鹗的天津之旅,从个体意义上......
