中师历史教学相关论文
目前的中师历史教学中,存在着哪些问题?本文就这一主题展开论述,重点从当前中师历史教学中学生学习的现状以及针对这些问题的对策......
摘 要： 微格教学是一种运用教育技术来培养师范生教学技能和提高在职教师业务水平的方法。中师历史微格教育主要技能的培训包括以下......
摘 要： 在中师及中学历史教学中，仍然存在着重教轻学、重知识传授轻能力培养的陋习。这种错误的思想和做法不仅无能低效，而且误人误教......
塑造符合培养目标规格要求、具有理想素质结构的新型小学历史（社会）教师，是中等师范学校历史教育教学的基本要求和期望。因此，如何构建......
重视能力培养是教育教学的重要课题，是中师历史教学所要完成的三大任务之一。其中，培养学生思维能力是核心。本文就培养历史思维能力......
中师历史教学是整个师范教学计划的一个组成部分。历史教学内容的特殊,决定了中师历史教学有其自身的特点。针对特点,上好历史课,......
中师历史教学要突出科技意识黄飞科学技术是生产力，是社会发展的强大动力，未来社会的国与国之间的竞争，实际上就是科技的竞争，综合国力......
<正> 1992年12月,根据湖北省教委师训处的要求,湖北省中师历史中心教研组举办了中师历史教学大纲讲习班,来自全省各中师的历史教......
《中等师范学校历史教学大纲》中要求历史教学要完成对学生的“思想教育”“能力培养”和“专业教育”,使学生能承担培养21世纪现......
在“应试教育”向“素质教育”转轨的今天,培养学生的思维能力已成为历史教学的核心,特别在中师历史教学中更为重要。学生只有具备......
<正> 近年来,历史教学的地位和作用越来越受到社会各界的重视。为适应形势发展和中师历史教学的需要,人民教育出版社根据国家教委......
《三年制中等师范学校历史教学大纲(试行草案)》,像中师其他各科的教学大纲一样,在1992年3月被全国中师教学大纲审定会审定通过,......
教学模式是现代教学论发展中的一个新课题,它既不是纯粹的教学理论,也不是具体的教学方法,既是理论问题,又是操作问题,是理论与实......
时代的进步,对人才的素质和能力的要求总是愈来愈高。...
<正> 党的十一届三中全会以来,全国各地中等师范学校“拨乱反正”,先后端正了面向小学的办学方向,中师教育、中师教学研究逐渐走......
信息技术与中师历史教学整合，是教育信息化发展的必然要求，是深化中师历史教学改革的根本途径，也是提高中师生信息素养的有效途径，在今......
批判反思是教师持续成长的重要途径,也是中师历史教学不断探究的重要课题。随着素质教育的不断深入和发展,在新一轮的课程改革中,......
引言:时下的中师历史教学陷入困境,学生厌学、课程倍受冷落.造成这种情况的原因有许多,但陈旧的教学模式与信息时代新需求的冲突才......
随着近年来国家特岗考试、中师生免费教育等政策的出台，中等师范教育迎未了新的发展契机，前景日趋美好。但在中师历史教学中，有很多地......
在中师历史课堂教学中,发挥出学生的主体作用,对提高中师历史教学的质量是非常重要的。本文就围绕发挥学生主体作用优化中师历史教......
乡土历史资源是中师历史课程资源的一个重要组成部分,它在历史教学中的开发和利用不仅有利于历史课程目标的实现,而且有利于加深学......
克服传统教学法中的弊端,不断探索新的教学方法,努力提高课堂教学质量,这是历史教学改革面临的一项紧迫任务。针对目前中师历史教......
