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语文之美,在于让学生们徜徉于方块字的海洋中畅快表达,形成厚实的语感,言从字顺地写出流畅的文字,说出清晰的语句,为语言表达清淤......
本文以学生言语发展为出发点，提出用“习作意识”来观照阅读教学，获得理解和表达的双向发展。让阅读回归“文章”本质，让阅读启发写作......
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