交际畏惧相关论文
文章分析了本科一、二年级非英语专业学生外语焦虑和交际意愿在语言水平和教育水平方面的个体差异。研究结果表明,一、二年级学生......
近年来，英语口语受到越来越多的关注，然而外语学习焦虑及其包含的交际畏惧对学生的英语学习及口语能力有很大程度的影响。合作学习作......
摘 要： 在大学英语教学中，学生的情感因素是研究者们关注的一个重要方面。本文借鉴“语言焦虑”理论，对《实用英语》教学中“交际畏惧......
在英语教学中,尤其是在中专英语教学中,学生的情感因素一直都是教师和教育专家研究并关注的课题。本文通过研究中专英语教学中“交......
本文采用问卷调查和访谈的方法,研究了341名学生交际畏惧程度和交际策略运用能力之间的关系,考查交际策略和交际畏惧在不同专业、......
本研究探索学生外语学习焦虑与外语学习的相关性问题。研究结果表明：1）外语学习焦虑现象在被试中普遍存在并阻碍外语学习;2）最易引起......
本研究采用Horwitz等人制定的外语焦虑量表，通过调查分析大学生英语学习焦虑现象。研究发现大学生的英语学习焦虑仍然大范围的存在，......
为探索一套合理的教学法调控交际畏惧程度以降低其对大学生英语口语能力的负面影响,本文从交际畏惧角度着手,通过问卷调查、课堂观......
以274名维吾尔族初中生为调查对象,运用外语课堂焦虑量表（FLCAS）研究了新疆维吾尔族初中生在汉语环境中汉语焦虑的程度。调查发现：从......
一、国内外语课堂学生交流意愿现状在要求以交流为主的口语课堂上，焦虑现象明显普遍存在于学生中，学生不愿“冒险”讲话，顾虑重重，直接......
随着人们对外语学习中情感因素的不断关注和研究,焦虑作为其中一个重要方面已经成为语言学家们热衷研究的问题之一。我国拥有众多......
McCroskey (1977a)认为交际畏惧是指“个体与其他人进行真实的或预期的交际时而产生的害怕或焦虑”。研究者一般认为,交际畏惧对交......
近年来，英语口语受到越来越多的关注，然而外语学习焦虑及其包含的交际畏惧对学生的英语学习及口语能力有很大程度的影响。合作学习作......
焦虑(anxiety)是一心理学概念,属于情绪范畴,指的是由于个体不能达到目标或不能克服障碍的威胁,致使自尊心或自信心受挫,或是失败......
日前，在以英语教学与研究为主导的中国外语界，对语言教学已基本达成共识，即以学习为中心（learning—centered）的教学法来取代以教学为中......
<正>美国应用语言学家克拉申提出的情感障碍说认为,如果学习者目标明确、学习动力高、自信心强、焦虑适度,情感障碍就弱,反之,情感......
本文借鉴"语言焦虑"理论,针对对外汉语口语教学中的"交际畏惧"的原因和消减策略进行研究。分析认为,产生交际畏惧的原因主要有:1.......
近些年,作为一种国际通用语言,英语已逐渐成为多数人学习外语的首选,学英语、用英语、教英语的人越来越多.英语语言学习的认知方面......
焦虑作为影响外语学习的一个重要因素,受到研究者的普遍重视。因此,应探讨焦虑和第二外语学习之间的关系,挖掘焦虑对第二外语学习......
