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水坝安全监测关系着水坝的安全运行,通过传感器稳定获取水坝运行参数,是确保水坝正常运行的监测数据分析关键,也是智能水坝发展的......
山西私立进山学校位于太原市中北大学西校区内,是太原近代学校建筑快速发展时期创办的一座民国时期所建学堂建筑。它既继承和发展......
"认识三角形"是苏教版教材四年级下册第七单元"三角形、平行四边形、梯形"的起始课。之前,学生在一年级下学期"认识图形"中对三角......
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第75页例1和"试一试",第76页例2和"试一试"、"练一练",练习十二第1~4题。......
<正>【教学内容】国标苏教版《数学》教材四年级下册。【第一次教学片段】在教学中,教师按照教材的编写思路设计了以下几个教学层......
The construction of fabricated roof trusses of bamboo are introduced in this paper. Types of trusses, construcion of pur......
<正>引言:数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。从小学数学概念教学的实际来看,学生对概念的态度......
<正>"三角形三边的关系",内容看似简单,但真正让学生通过自主探究得出结论、理解规律,还需要教师的精心设计和引导。在教学实践中,......
期刊
<正>教学内容:苏教版四年级下册第75页例1和"试一试",第76页例2"试一试"和随后的"练一练",练习十二第1~4题。教学目标:1.使学生联......
<正>适逢又一次的两校联谊数学教研活动,我们四年级数学备课组就"图形与几何"中的"三角形的认识"这节课进行了两次的磨课研讨。"三......
<正>"认识三角形"是苏教版四年级下册的内容,教学任务主要有两个,一是认识并掌握三角形的基本特征,二是认识三角形的底和高并正确......
教材是师生进行教学活动的媒介,是构成课堂的"三要素"(教师、学生和教材)之一。研读教材,除了读懂教材的内容以外,更多指向理解教材的......
<正>新修订的《数学课程标准》指出,"数学基本活动经验"是学生通过亲身经历数学活动过程所获得的具有个性特征的经验,是学习数学知......
<正>近期,学校举行教研活动,安排我上《三角形的认识》,我不禁有些为难。因为,每次上这节课,学生总是无法准确理解"三角形的高",这......
<正>在"图形与几何"中,"图形的认识"是十分重要的基础性内容。笔者以为,在"图形的认识"的教学中,要达到使学生培养空间观念,提升数......