以学导教相关论文
摘要：教师要以自己的课堂教学智谋，尊重并充分利用学生差异，激发学生的学习兴趣；站在学生的角度，及时调整教学设计，让学生自主选择适合自......
摘 要： 把作业内容和课堂教学模式相结合，还给学生一个生动主动、活泼并富有个性的学习过程。以作业设计为切入点，由结果反推过程，以......
在分析文言文以教导学无趣低效教学效果的基础上,以文言文《活板》一课为例,从四个方面就以学导教互动模式的过程与方法做初步探讨......
摘要：集体教学活动是培养幼儿动手能力、丰富幼儿知识储备的关键所在，也是幼儿园教学的基本内容，其重要性不言而喻。基于此，本研究主要......
文章论述了课堂教学要转变观念,以学生为中心,以教师为主导,以学生活动为主要形式,以任务型教学为主要途径,以教授自我指导策略贯......
笔者自参加工作以来，一直从事小学三到六年级数学教育教学工作，在工作中经过不断摸索和总结，最初的感悟是“哪里不会教哪里，以小组合作......
作业是评价和测量学生学习效果的手段,它的完成不应该是枯燥无味的简单重复,而应该与课堂一样是一个互动并富有个性的学习过程。学......
