体操普修相关论文
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 本文通过运用问卷调查法、访谈法和数理统计法，对洛阳师范学......
本文采用文献研究、访谈、逻辑分析法等多种方法,对我院体育教育专业体操必修课教学现状做了细致的调查。了解我院校体育教育专业......
<正> 体操普修教材是体育系和体专学生的必要教材之一。提高体操教学课的质量和根据学生的实际情况加快教学进度,让有限的教时使......
我校体育系体操普修课的教学内容已不再是以竞技体操的动作内容为主,调整后将以基本体操、徒手体操、轻器械体操内容的学习为主,如......
<正> 一双杠挂臂屈伸上容易发生伤害事故的原因:伸腿的方向不是前上方,而是向下压以及没有制动腿的动作,腿后摆过猛,手支撑不住,......
<正> 一引言程序教学法是随着教学机器引入教育领域而诞生的一种与传统教学方法有本质区别的教学方法,早在本世纪20年代斯金纳等......
通过问卷调查法,文献资料法和数学理统计法,对陕西体育教育专业体操普修课程教学中的目标、教材教法、教学内容和评价等进行深入细......
社会适应能力是我国教育改革适应新时代发展所提倡"素质教育"的一项重要内容,体操普修是高校体育教育专业的一门重要的课程,在对学......
【正】 一、运用主成分分析的基本思想学生的专项身体素质水平是影响技术教学效果的重要因素之一。为使学生顺利地掌握教学大纲规......
体操是运动损伤多发项目之一。在体操学习过程中,学生往往因身体损伤、心理障碍而影响学习。本文通过对本院体育系90级男生在体操......
运用文献资料法分析体操课程技术教学改革的必要性，在问卷调查和研讨与座谈访问的基础上，阐明体操课程的整体改革和技术教学改革的基......
以湖北省九所高校体育院系为对象，以实证研究的方法．分析认为影响湖北高校体育教育专业体操普修课教学现状主要与课程教学培养目标口......
以提高高等院校体操课程教学质量为出发点和归宿，依托现代课程理论，运用文献资料法、逻辑分析法、结合调研对我国六所高等院校体育教......
依据我国10余年来高校体操普修课程的发展变化，以课程设置现状为切入点，运用文献资料法、问卷调查法，结合专家访谈，对我国部分体育院校......
【正】 一、普修教研组的建立:我们普修教研组是在去年10月中旬成立的.过去我们系对体操课采取分级包干制,即根据某年级教学小组的......
以湖北省九所高校体育院系为对象,以实证研究的方法,通过问卷调查,研究体育教育专业本科体操普修课教学现状,以探讨分析其中不适应......
采用文献资料法分析体操普修课程教学改革的必要性,阐明体操课程的整体改革,通过调整教材内容及比例,改革课的结构与组织形式,完善......
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对目前湖南省高等师范院校体育教育专业体操普修课程的教学大纲、教学内容、师资及教学......
本文以山东省高校体操普修课教学内容为研究对象,以山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、山东理工大学、潍坊学院、......
运用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法,对江西省部分高校体育系体育教育专业体操普修课程教学内容和部分中小学生对体操教学内......
由易到难的顺向教学法在体操课时有限的情况下表现出欠科学的一面--难技术的学习时间短,技术不巩固.以教育学、心理学及<矛盾论>理......
本文在分析体育院系体操普修课程现状的基础上,阐述了核心力量训练的基本内容与方法,论述了体操普修课改革中进行核心力量训练的难......
为更明确造成体育教育专业学生体操普修课运动损伤的原因,采用调查法、文献资料法、数据统计法等,对菏泽学院体育系体育教育专业、......
体操普修是高校体育教育专业非常重要的一门课程。随着社会的发展和人类的不断进步，高校体育教育专业体操普修课程的教学应该与时代......
前手翻是高师体育专业学生体操普修课中必须学会的一个基本动作 ,应在建立正确动作概念的基础上综合运用技能迁移原理 ,采取一切有......
基础教育体育与健康课程标准的实施,对体育教育专业学生的培养目标有了更高的要求。为推动高校体操课程改革的进程和促进中小学体......
以湖北省九所高校体育院系为对象,以实证研究方法为主,辅以文献、访谈、数理统计、比较分析等研究方法,通过问卷调查,从研究其体育......
核心力量训练在体操运动中发挥巨大作用。核心力量训练的加强能够较大提高训练成绩,促进我国体操的普及与水平的提高。该研究对江......
一、选题依据体操在我国各级各类学校体育教学内容中占有当相当的比例,是一门体育院系的必修课。为改变学校体操逐趋滑坡现状,加强......
