分层次带教相关论文
目的 探讨在临床实习带教中采取分层次带教对护生实习效果的影响，为进一步教学改革和培养护生早期树立职业规划观念提供依据。方法 ......
目的:探讨三级教学医院护理实习生分层次带教的应用效果与分析.方法:选取2017年3月—2017年12月参加培训的护理实习生作为干预组,......
目的:探讨在妇科手术室教学过程中采取分层次带教方法的应用效果.方法:择取2016年4月至2017年4月到我院妇科手术室进行实习的96名......
目的探讨实施分层次带教在产科手术室护理教学中的应用价值。方法选取在我科进行护理实习的学生119人，分为对照组(n=57)与观察组(n=......
目的 探讨分层次护生带教模式在新生儿重症监护病房(NICU)带教实践中的效果.方法 将2007届、2008届全日制护理专业准入NICU实习的......
【摘要】目的：探讨三级教学医院护理实习生分层次带教的应用效果与分析。方法：选取2017年3月—2017年12月参加培训的护理实习生作为......
临床实习是护生由学生向护士转变的重要时期，是理论联系实践的重要阶段。现将笔者所在医院自2002—08-2004—07对50名实习护生实施......
目的 探讨临床护理教学中应用分层次教学法的优点,促进临床带教工作的更好发展.方法 选择2014年3月-2016年4月到本院脑病科实习的......
目的利用分层次带教,使各级护士在最短的时间内掌握更多,更全面的知识,探索一条理论教学与实践相结合的路子,使学生毕业即＂成型＂。方......
目的：探讨分层次带教在腹腔镜异位妊娠手术带教中的效果。方法：选取2007年6月-2010年6月于我院进行实习、进修的80名临床轮转生为研......
目的：探讨研究产科手术室运用分层次带教的重要意义。方法：通过随机分配法将2011年12月-2014年12月到我院产科手术室实习的70名学生......
目的分析评价分层次带教方法应用于检验科实习生带教中的教学效果。方法取到我院实习的专科检验医学专业实习生40名作为研究对象,......
目的:探讨对护理实习生实施分层次带教的教学效果,为更好的开展临床带教管理工作提供参考。方法:选取来浙江省金华市浦江县人民医......
目的：分析研究分层次护生带教模式在NICU带教实践中的应用效果。方法选择2015年1月至2016年1月郑州大学第三附属医院40名护士作为研......
目的探讨分层次教学模式在临床护理带教中的综合应用效果,以促进临床教学工作更好的发展。方法选取在我院进行护理实习的学生146名......
介绍分层次带教在护理专业毕业实习中的应用。近年高校扩大招生后，本科、专科、中专等不同层次护理专业学生同时进入医院实习的情况......
临床实习是将医学生学校学习理论与临床实践相结合的一个连接点,因此实习的好坏对于临床学生以后走上临床的岗位有着极大的影响[1]......
目的：分析检验科实习生带教采用分层次带教的效果。方法：将2015年1月—2016年1月进入我院检验科实习的实习生共计70名纳入研究，按数字......
目的探讨分层次带教模式在护生临床实习中的应用效果。方法将本院2012年护生198人设为对照组,采用传统的带教教模式,将2013年接收......
目的分层次带教在手术室实习生带教中的应用效果分析。方法本文选取我院于2014年04月~2015年04月收治的48例临床实习生,将其随机分......
目的:探讨基层医院手术室新的带教模式,有层次有目的的学习,优化带教方法。方法:根据进入手术室的年限,将手术室护士分为1年以下的......
目的探讨分层次带教模式在血液透析专科护士培训中的应用。方法制订血液透析专科护士培训计划,将2010~2011年度参加培训的护士随机......
目的：利用分层次带教，使各级护士在最短的时间内掌握更多、更全面的知识，探索一条理论教学与实践教学相结合的路子，使学生毕业即“成型......
目的:探讨综合性三级医院不同层次的护理实习生带教方法,在相同环境里完成各自的实习任务及目标,全面提高临床护理实习的效果。方......
[目的]探讨适应分层次护理管理发展的临床护理带教模式。[方法]选取2012年8月-2013年4月在我院进行实习的护生222人，随机分为观察组......
在对医学生开展的临床带教中,很多仍是选择灌入式的、常规的带教法,这样,就难以有理想的带教效果。分层教学模式是按照学生的学历......
