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在中职向高职升格之初,学校提升中老年教师的专业素养进而实现角色转换是一个亟需解决的问题。本文以2014年新升格的川南幼专XX中......
文章以正处于升格初期的川南某校为例,对中职向高职(高专)升格初期教师教学方面的困境进行分析,即教师教学压力增加、传统教学方式......
本研究主要运用文献资料法、实地调查法、访谈法和个案研究法,查阅中国知网等近十年期间,关于中高职院校升格初期教师专业素养提升......
基于中职向高职升格初期教师专业素养提升的重要性,以川南幼专为例进行问卷调查,本文结合问卷调查结果,主要从教师职业道德、专业......
