体验能力相关论文
学生体验力的强弱关系着语文阅读效益的提高与否,关系着学生的语文素养的提升与否.教师要创设问题情境,营遣和谐氛围,唤起学生的体......
摘 要：在作文教学过程中，教师要注重培养学生的观察能力及共情能力，让学生能够将自己在生活中的观察及体验融入写作过程中，使写出的作......
美术知识的发展具有阶段性，所以需要有相对的学习方法。在美术学生看来，这门艺术对自身的感性、发散思维有很大的要求，还要具备独特的......
摘要：当前的幼儿艺术教育存在着诸多的问题，艺术课程设置虽然种类较多，但缺乏孩子对艺术的理解。教师只注重艺术教育的形式化，注重考级......
习作教学中的“写内功夫”关注的是写作知识的灌输，写作技巧的强化。“写外功夫”关注的是学生写作能力的培养与提升，如：观察能力、捕......
在初中语文课堂上渗透情感教育,这不仅有着一定的必要性,这也能够为课本中文章的教学带来很多有效的辅助。情感教育在实施时方法和......
小学数学体验式教学重点加强数学教学的过程，要使得每位学生都能参与数学教学，在实际的环境中学习数学，并得到经验。它抛弃了传统数学......
幼儿园语言活动的类型包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、早期阅读、文学活动等五个方面.最能集中反映幼儿语言发展水平、思维能......
达尔克洛兹说:“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”它既可以培养学生良好的听觉能力......
数学,是需要学生体验和感悟的,学生对数学的直观印象影响着学生对数学知识的把握能力.高中生在学习数学的时候,更加应该培养的应该......
体验是教育领域的新课题,并日益成为教育研究的热点问题.该文考察了体验思想的历史发展,分析了不同领域的体验内涵,在此基础上对体......
摘要： 面对学生作文浅薄的现状，教师应注重培养学生的体验学习能力，广开取材之道，有效扩展深入。通过引导学生在课本中借鉴仿写、在生......
摘 要： 作者认为通过多种途径提高学生的习作体验能力，可培养学生对生活的观察、感悟能力，解决小学生习作内容陈旧、平淡的问题。 ......
初中语文教学对于学生思维能力的培养及情感体验能力的提高具有非常重要的作用，由于文学作品教学是语文教学的主要组成部分，所以新课......
随着学前教育事业的发展,幼儿园音乐教育,在幼儿教育中,占据着相当的比重.但是,随着音乐教育的功利化和世俗化,单纯的音乐教育很难......
美术鉴赏教育是美术教学中的重要组成部分，是将受教育者带入绘画这一特殊视觉领域，使他们在大量接受古今中外绘画作品的基础上，提高学......
人本主义心理学创始人罗杰斯(Rogers)1957年提出共情是指个体体验他人的精神世界,如同体验自身精神世界一样的能力[1].护士共情能......
“习以为常”是破坏美好生活的罪魁祸首。人一旦陷入到习以为常的状态，就会失去对美好事物的感知和体验能力。然而，我们生活中有太多......
符号就是以“图”表意,这可以从远古说起。在目前已知的世界最古老的文字形式中,如中国的上古文字、古埃及文字、古玛雅文字等,都......
萨克斯教学应该把提高学生的艺术修养、精神境界作为重要目标，而不单单是对学生进行技艺培训。音乐教学中，必须确立教学过程是对学生......
一、课题界定 体验式阅读教学，是指阅读者充分发挥主体的能动性，用自己的情感态度对阅读内容进行深入感悟，获得真切鲜明的感受，从而......
【中图分类号】G633.951【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0205-02 音乐能力是音乐教学中要培养的综合能力。音乐......
体验学习是学生品德发展中必须掌握和运用的一种学习方式。体验学习能丰富学生人生经历,学会从体验中认识世界、形成良好的行为习......
南宋大诗人陆游教子学诗，强调＂功夫在诗外＂。现行《普通高中语文课程标准》也提出，引导学生多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，使......
话题:学科教学中情感目标的实现导语:新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的“三维目标”,其中前两项目标,因对传统......
学生在阅读中对文本情境产生的“独特体验”.是发展学生创造性阅读能力的重要途径。教师如何进行阅读教学,才能促进学生对文本情......
从全国高考作文中，我们可以看出高考作文对社会多元文化的接纳，体现整个社会的文化取向和价值判断，也能感悟人们在社会生活中所渴望的......
“名著进校园”的初衷是好的,其目的无非运用阅读的魅力吸引孩子远离网络,进而提升学生的情感体验能力和对美的鉴赏与创造能力。这......
3~6岁的幼儿,思维处于萌芽状态,可塑性强,正是培养幼儿求异思维的最佳时机。但是,思维是一种抽象的概念,我们需要借助有效的实体和......
写作是复杂的精神劳动，是生命个体情感活动的表达，是一种精神体验，是一种与精神的发展、生命轨迹的成长同步的精神旅行。写作的过程是......
人的能力是一个复杂适应系统。它在内涵层面上是一个由隐性知识和显性知识非线性相互作用的网络,在外延层面上是一个从服从勤奋到......
初中语文是一项独具人文特色的学科，不单单能够培养学生的逻辑分析能力，还能够锻炼学生的语言运用能力。在初中语文阅读教学中学生通......
要使音乐教育在学生的艺术能力与人文素养方面发挥整合发展的功能，音乐课程的设置就必然要遵循审美的规律性，尤其要注意学生艺术审美......
在以往的美术教学中，教师过分注重绘画技法和能力的培养，却忽视了学生对生活的观察能力、体验能力及创造能力的培养。如此一来，美术教......
培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求,转变观念是培养自主学习能力的关键。树立自主学习能力培养的素质教育观念,实现从以教......
本文通过体验在人的价值系统中的意义对人的价值进行了研究和探索。根据理论现实提出体验能力是一定社会历史生活基础上形成并发展......
随着课堂教学改革的深入,体验学习已成为品德与社会（生活）课程的主要学习方式之一,在发展学生的情感、意志、态度和价值观方面有着独......
舞蹈教育教学活动是引导幼儿表达心灵和心理感受的一种肢体语言，对幼儿来说舞蹈能促进智力、社会性、身心健康的发展，能提高对情感的......
