学前教育史相关论文
“学前教育史”是高校学前教育专业的基础课程。学界对这门课程教学的研究，主要是围绕课程价值、课程思政、教学内容、教学方法、有......
本文立足学前教育史课程的教学实际,在课程思政思想引领下进行PBL教学改革,具体体现在教学内容、学习方式、评价方式等方面:以问题......
本文立足学前教育史课程的教学实际,在课程思政思想引领下进行PBL教学改革,具体体现在教学内容、学习方式、评价方式等方面:以问题......
学前教育史是学前教育本科专业中的一门基础性和体现学前教育专业特性的课程，然而，由于“史学无用论”的影响，地方院校学前教育史的教......
随着现代社会经济的不断发展,人们对学前教育的重视程度也在不断上升.在学前教育专业中,学前教育史是一门基础性的课程,主要反映了......
受教育生活史研究范式的启发,学前教育史研究应关注所有学前教育参与者的日常生活,并实现从“生活故事”的文本叙事到“生活史实”......
我国学前教育史研究经历了受挫期、发展期和高潮期等阶段。学前教育专业人才培养实践与需求是推动我国学前教育史研究发展的主要动......
为了促进学前教育史专业的发展,文章针对学前教育史现状,论述了学前教育史课程改革的一些内容,主要从课程目标、课程设计理念、课......
学前教育史是学前教育学学科建设的重要组成部分,是学前教育理论发展的重要资源之一。学前教育史不仅包含对学前教育历史事件的记......
学前教育史是开放大学学前教育专业（开放本科）的一门基础课程。提升该课程的教学质量,应坚持以下策略：教学理念多元化;教学资源多样化......
百年中国学前教育史研究可分为三期:1903年至1936年为起步期,中国学前教育史的研究工作在学前教育理论著作中附带进行;1937年至197......
本文基于教学实践,分析了高校中关于学前教育史在教学过程中存在的不足之处,并着重介绍了教师应该投入更多的关注在学前教育史上,......
