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幼儿在成长的过程中会无意识地使用隐喻,这是一种复杂的认知现象,也是幼儿最具生命力的产物.受认知经验的影响和限制,幼儿的隐喻思......
摘要:学术界为幼儿学外语众说纷纭,少儿英语教育市场迅猛增长。笔者试从一个幼儿家长的角度,同时具有从事多年英语教学工作的经验来点......
语言习得是指儿童随着发育成长而在周围环境的作用下获得母语的过程。语言在人们的生活中起着非常重要的作用。我们可以使用语言描......
幼儿语言发展是一个长期、复杂的过程,探讨和研究幼儿语言习得影响因素可以促进幼儿语言发展。教育者有必要梳理澄清幼儿语言习得......
语言社会化研究诞生于上世纪80年代,主要考察语言习得、语言使用与社会文化之间的交互关系。随着全球化进程的加快和语言习得研究......
幼儿语言习得是心理学、心理语言学和语言教学研究的重要课题之一。在影响幼儿语言习得的诸多因素中,环境尤其是语言环境对儿童习......
本文认为幼儿所使用的语言符号正是巴赫金符号学理论中所说的最纯粹和最典型的符号,幼儿语言的习得,是在对话交际中的习得,体现了......