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阅读教学要实现低消耗、高收效，需要语文教师改变以往的传统教学方式，不要过分地强调记忆、感受、理解，而更多地将分析、综合、评价贯......
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摘 要：小学数学课堂“四学”模式，即“预学—研学—固学—延学”，能够提升学生的自主学习能力。教师应如何正确使用“延学”，从而促进......
根据教育部做好新冠病毒疫情防控工作的部署与要求,延学期间以学生自主探究为主导,教师在线指导学生为辅,通过一些能调动学生积极......
在小学阶段,学生数学计算能力的高低将直接影响学生数学学习的质量,而小学低年级“10以内加减法”“20以内加减法”和“表内乘除法......
综合与实践作为一种全新的课程,目的是“培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识......
2020年春节以来,我们经历了一场前所未有的疫情,这场"战争"对于我们每个人都是一个考验。作为一名人民教师,在这个特殊时期也要面......
编者按： 在防控疫情的特殊时期，如何倡导青年学生弘扬社会主义核心价值观？如何引导学生丰富假期的宅家生活？如何真正做到延学不延教......
摘 要：文章从三个方面阐述有效利用“情境教育”理念深化“三彩导学”教学实效性的一些具体观点，为教育同仁深入研究“情境教育”提......
游学是传统的教育方式,也是当前非常热门的学习形式,但热热闹闹的背后是否都是真正的游学?我从自己的游学经历,按照教学活动的三个......
八年级历史与社会的作业逐渐出现了对学生来说过重的课业负担,表现为:作业的任务导向不明;作业的深度探究不够;作业的思维含量不足......
＂自主＂是儿童本质力量的确证与表征.儿童自主学习的过程是儿童参与、创造、自组织学习的过程.通过＂备学＂＂共学＂和＂延学＂,实现师生教与学的......
"沉浸式"语文课堂教学主张引导全体学生积极主动地沉浸到教学活动之中,以此来获得学习上的最佳体验和收获.小学语文的沉浸式语文课......
对于3-6岁的孩子来说，这次疫情对他们的学习和生活产生了直接或间接的影响。接到延期开学的通知后，关注孩子有哪些需求成为摆在老师......
