教育理论修养相关论文
公共课教育学是师范院校开设的重要的教育理论基础课,它集中地体现着师范院校的个性特色,其教学目标是使师范学生确立热爱教育事业......
中小学校长是全面负责学校教育教学活动的专业人员，他们有执行国家公务、直接从事教育活动、领导和管理学校事务等多种职能。在教育......
教学反思的目的在于提高教师自我教学意识,增强自我指导、自我批评的能力,并能冲破经验的束缚,不断对教学诊断、纠错、创新.新课程......
一、反思性教反思性教学是指教师把自己的教学行为当作反思的对象,通过自觉地对主体行为的评价,思考,研究,总结与改进等阶段的实践......
21世纪人才素质的高低,主要取决于未来教育的质量,而未来教育质量的成效在教师的质量.作为专业教师,仅有丰富的专业知识是不够的,......
教育机智是作为一名优秀教师不可缺少的内在品质.教育机智包括对教育情境的了解与认识、理解与把握、选择与判断以及处理与行动.培......
【正】 今年我校对在安阳市各中学从事教学工作的历届毕业生作了一次调查。现摘录部分调查统计情况,说明努力提高高等师范学校学生......
我国教师教育正从数量扩展向质量提高转型。在这一过程中，我们应该优化教师教育体制、创新课程体系等方面不断凸显教师教育特色，从而......
随着以互联网技术为代表的信息技术的飞速发展和政府对教育投入的加大，信息技术逐步进入了中小学课堂。但是，通过听课和问卷调查发现......
美育即审美素质教育,是按一定的目的要求,对受教育者施以积极影响的一种有计划的美感教育活动,它要通过对人们的不断启发和长期的......
教学反思是促进教师专业成长的有效途径,怎样进行有效的教学反思,我有以下几点思考：教育理论修养——有效反思的前提教师头脑中有什......
教师素质不理想──公共教育学“疲软”现象的重要根源山东曲阜师大教科所孙传宏，杨昌勇对于注定要在不远的将来走向教坛、执掌教......
目前我国新一轮基础教育课程改革已开始实施，新课程改革对教师的专业素养提出了更高的要求。教师除应掌握专门学科知识和技能，还应具......
本文针对当前高校青年教师的特点、高校的实际需求及岗前培训的基本任务，抓住高校岗前培训的热点及难点问题，立足于“立师德、强师能......
教学艺术是一种教学的理想境界，它是一把神奇的金钥匙，能轻松地打开知识宝库的大门；它是一轮耀眼的金太阳，能绚丽地装点未来天空的美丽......
音乐教育是大众化的审美教育的一个组成部分。近年来,一些学校在对学生进行素质教育时,利用课余时间教授学生学习弹奏钢琴,以便培......
在大力实施素质教育的今天，广大教师必须更新教育理念，完成自我飞跃。倘若没有这种精神，教师的专业化发展就会迷失方向，可持续发展就会......
未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量。我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育......
教育理论修养是教师在复杂的教育教学实践活动中长期积累所形成的根深蒂固的、内隐的、系统的、独具个性的有关学生观、课程观、教......
