普通小学生相关论文
普通学生的态度影响着其对随班就读特殊儿童的接纳与互动。通过中文版CATCH量表对广东省某县两所乡村小学463名三到六年级普通小学......
研究采用被试间单因素实验设计，尝试通过综合提供残疾知识和残疾人接触经验，来干预普通小学生对残疾儿童的态度。整个研究分为前测、......
2017年7月11日教育部发布了关于《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》的通知,在通知中强调优先采用普通学校随班就读的方式,就......
为了促进普通小学生对自闭症学生的理解和接纳,加强两者相互之间的交往互动,在借鉴和参考国内外相关研究的基础上,采用准实验研究......
近年来,伴随着融合教育的推进和以随班就读为主体的我国特殊教育发展格局初具规模,越来越多的残疾儿童进入了普通中小学与普通学生......
