物质的分离与提纯相关论文
以“如何煮出一杯浓香的普洱茶”为情境开展主题式教学，在“选茶、洗茶”、“投茶、煮茶”、“出茶、饮茶”三个教学环节中设置了“......
针对学生面对化学实验探究问题无从下手的情况,以物质的分离与提纯这一类探究实验为例,通过“教-学-评一体化”的教学模式引导学生......
中学化学课堂中,实施指向学科核心素养的单元整体教学,需要教师基于教材内容的再建构、化学学科观念的发展和学生学科核心素养的培......
中学化学课堂中,实施指向学科核心素养的单元整体教学,需要教师基于教材内容的再建构、化学学科观念的发展和学生学科核心素养的培......
以“水的净化”教学为例,聚焦学科知识本质与思维方法,关注学生认识与思维发展,通过真实情景素材,把知识学习融入问题解决之中,力......
针对《化学1》中"物质的分离与提纯",阐述了基于学科观念的教学设计思想、教学过程实录以及教学反思。教学形式上求新,模仿央视2套......
化学实验是化学教学的重要组成部分,是高考的重要内容,也是高考中学生失分最多的试题。根据高中学生思维及化学实验内容的特点,采......
以“物质的分离与提纯”教学过程中出现的问题,采取多种教学方式：展示实物,使学生经验程序化;抽象实验流程图,形成定量分析的模型;......
