讲座制相关论文
日本国立大学主要实行讲座制，作为其基层学术组织形式的“讲座”是“烟筒式”结构。而且讲座存在年龄和学术上的周期现象。讲座制在......
美国研究生教育最早源于殖民地时期学院颁发的荣誉性质的硕士学位。美国研究生教育形成受到美国建立本土大学的理想和德国大学的双......
本文以个性鲜明的大学讲座制为研究对象,指出学科的细化和专业化为讲座制的诞生创造了条件,它继承了中世纪大学的教授治校的传统,......
德国讲座制的产生有其自身的理论依据、现实条件，但随着政治民主化、学科的不断的交叉融合，讲座制的弊端逐渐呈现出来。然而，讲座制作......
作为大学组织建制、学科制度以及学术权力的有效载体，讲座制于特定历史时期在加强学术权力、确保大学自治、教授治校、学术自由等方......
讲座制继承了中世纪大学教授治校的传统，19世纪德国大学使讲座制产生了强大的生命力。19世纪至20世纪上半叶，欧洲许多国家的大学采用......
美国终身教职制是当今世界居主流地位的大学人事制度。中国高等教育的教师制度改革如要学习终身教职制度,有必要澄清其现实危机、......
18世纪末19世纪初,美国大学在学习德国时,没有照搬讲座制,而是将它发展成为学系制。究其原因,至少有三个:一是从思想文化来说,美国......
学科分化与综合是大学基层学术组织变迁的内在逻辑,是大学基层学术组织变革的主要动力。当学科呈现分化状态时,大学基层学术组织相......
摘 要： 19世纪，讲座制在德国大学诞生，帮助德国大学成为当时世界上最顶尖的大学。历史已经证明，讲座制不但奠定了大学的科研职能，而且促......
大学科研是国家各方面发展的重要力量之一。能否重视和积极促进高校科研的发展,在很大程度上决定着国家科学技术发展的速度与水平......
高校的教学质量不但影响到高校的声誉,还影响到学生的就业率以及学生的人生发展,因此高校教学质量的提高意义重大。基于解决问题的......
讲座制和学系制是西方大学管理结构中的两种典型的基层学术组织模式。形成于19世纪德国大学的讲座制确立了现代大学的科学研究职能......
基于行会权力发展而来的讲座制度,保证了教授学术与行政权力的实施,在加强学术自由、大学自治等方面发挥了重要作用。但讲座制学科......
发源于中世纪大学的讲座制,是19世纪大学中一种重要的基层学术组织形式,柏林大学讲座制的确立赋予讲座制现代意义的标志,确立了教......
21世纪以来欧洲教育史学界产生的"洪堡神话"议题表明:19世纪德国大学现代科学的辉煌并非传统的"洪堡模式"所能概括与解释,它是新旧......
讲座制在德国大学的形成,确立了现代大学的科学研究职能,德国大学因此成为当时世界上最好的大学,并对世界高等教育产生重要影响。......
"工匠精神"在2016年首次出现在我国的政府工作报告之中。而"工匠精神"的起源和发展更是与战后日本工业的迅速发展有着密切的关联。......
近代德国大学是世界研究型大学的典范,它以重视学术自治,强调学习自由、教学自由,首创教学与科研相结合而著称。1810年柏林大学的......
讲座制是19世纪大学重要的基层学术组织,它的形成对于促进大学学科制度化具有重要意义。讲座制的建立为大学带来了分科教学、习明......
