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在高职院校中,英语一直被视为其教学工作中最为重要的组成部分之一。在语言课程中,交际时最为基本的功能之一,听与说的过程时一种......
教师话语是大学英语课堂的重要交际媒介,它既是目的语的来源,也是管理课堂的手段.教师话语成功运用与否,直接关系到教学效果的好坏......
口语流利性是对外汉语教学的一个重点，探究如何促进口语流利性的发展对于对外汉语的教学具有重要意义。语言输入输出发展模式是一种......
教师话语是大学英语课堂的重要交际媒介，它既是目的语的来源，也是管理课堂的手段。教师话语成功运用与否，直接关系到教学效果的好坏。......
摘 要:口语流利与否对于任何一个二语学习者来说都是决定二语习得是否成功的重要标志,因此大多数二语学习者都着重培养自己的口语......
新《英语课程标准》明确指出,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,在此基础上学习与运用语言。文章从情境创设的简洁性、趣......
语言输入和输出对语言习得非常重要。语言输入是输出的前提和基础；语言输出是语言输入吸收和转化的表现。大学英语口语教学中要注重......
文章从笔者参与高考阅卷工作所感所受谈起,分 析当前高中生英语写作水平不高,书面表达能力滞后这一现 象,进而找出造成这一问题的......
摘要：本文将高职旅游专业英语口语教学作为研究内容，从语言输入、输出的角度对其教学中存在的问题进行分析，并有针对性地提出了教学建......
大学英语课堂教学研究着眼于课堂互动与语言输入输出,旨在了解课堂互动是否有利于学生掌握语言,以便改进课堂教学效果.实践证明:在......
本文主要探讨在多媒体网络技术环境下如何根据语言输入和输出理论围绕某一主题进行英语视听说教学,如何拓展丰富教学内容,优化课堂......
Swain的语言输出理论中的三功能表明语言输出的重要性,而Danesi的概念流利理论表明认知英汉两种语言不同的概念体系对英语学习至关......
最新高中英语教学大纲强调,成功教育改革的最有效证明就是学习方法的养成和学习能力的掌握。传统的“以教师为中心”的教学模式已......
语言习得过程其实质就是语言的输入输出过程,其质量的高低直接影响其成败。文本结构理论介入基础英语课堂教学和学生的英语学习在......
与传统语法教学不同,交际法语法教学强调真实语境的设置,通过机械性操练与实意性操练的有机结合,实现语言输入在交际情境中的有效......
美国在许多领域都是第一大国,其影响无处不在。美国的这种优势影响着大学生英语口音的取向、英语学习策略的选择、语言的输入输出......
长期以来,英语写作教学一直存在费时费力、收效不佳的问题。基于文秋芳的"以输入为基础,输出为驱动假设,根据目前非英语专业大学英......
Gass的语言输入、输出和互动理论模式强调通过交际互动将可被理解的语言输入吸收、整合,最终内化为可以输出的语言形式。依据该理......
英语课堂教学研究着眼于课堂互动与语言输入、输出,旨在了解课堂互动是否有利于学生掌握语言,以便改进课堂教学效果。实践证明:在"......
校园英语文化建设对培养优秀人才、实现素质教育目标、提高学生英语综合能力起潜移默化的作用。语言习得输入输出理论指出,大量的......
以学生为中心,强调的是“学”;以教师为中心,强调的是“教”。这是两种教育思想、教学观念最根本的分歧点,由此而发展出两种对立的......
目前高校对于非英语专业学生的英语教学仍然是以词汇语法阅读为重点的教学模式。本次研究以克拉申的主要的三个假设理论,即习得-学......
