概念流利相关论文
概念流利理论的构建和完善启迪了当前的大学英语教学和习得研究。本文在深化前人研究成果的基础上,从跨学科的视角探讨当代大学生......
二语习得研究和外语教学研究在帮助二语或外语学习者提高语言流利度方面取得了突破性进展，与此同时，著名语言学家丹尼希(1993)提出外......
该论文主要探讨隐喻与外语教学及外语学习的关系,尤其是隐喻对外语教学与外语学习能否起促进作用的问题.在讨论了隐喻的意义、隐喻......
习语作为语言体系的重要组成部分,在日常的语言应用中得到广泛运用。英语习语有其特定的概念基础和文化内涵,是中国学生学习英语过......
为改善我国以英语为二语的词汇习得费时低效的现状,本文借鉴Danesi提出的概念流利理论,探讨如何实现英语词汇形式和其代表的意义、......
本文从概念流利的角度,探讨了英语词汇教学中概念隐喻的重要性,并建议教师注重运用根隐喻和派生隐喻设计教学活动,展示英语思维投......
对于中国的外语学习者和教学者来说,概念流利是一个新的理论概念.它强调外语学习就是概念地道化的过程,所以外语教学应着重培养学......
目前，概念流利受到越来越多的关注，成为二语习得研究中的新热点。文章从概念流利的理论背景和定义入手，结合认知语言学和二语习得的相......
Danesi提出的概念流利理念为我国外语教学走出困境探索出了一条新路径。本文首先介绍概念流利的相关内容，接着探讨优先发展学生概念......
Danesi提出,外语教学应该以培养学生的概念流利为目标。本文首先剖析这一观念的理论根据,认为它在理论上是以现代哲学思潮、认知语......
本文首先描述了师生在词汇教学中的误区,接着引出概念流利理论,介绍概念流利定义,然后从学生具体表现阐述概念流利在英语课堂中对......
概念系统是人类生存、认知识解及情感文化各系统交互作用之结果。概念系统是语言系统的认知基底,语言系统是概念系统的符号化表征......
本文以Danesi所提出的概念流利理论为指导，提出在外语教学中要通过跨文化交际能力的培养来促进学生的概念流利能力，简要分析了中国学......
二语学习者在交际过程中体现的概念流利的缺乏和多样性的缺乏分别由Danesi和文秋芳提出,对两者的解释都超出了语言范畴本身.本文基......
在过去的一个世纪里，伴随着现代语言学理论从形式主义、转换生成主义、功能交际主义转向认知主义，外语教学目标也相应地从最初对形式......
隐喻存在于人们的日常生活中,在语言概念认知系统中占有重要地位。传统的外语教学忽视了学生对隐喻的掌握,使得其产出语生硬、不自......
概念流利影响语言使用的地道性，在语言教育中十分关键。由于受教材和教师的局限，概念流利缺失问题一直困扰我国语言教育界。概念型教......
小学生、大学生和研究生在“over”一词的使用上犯同样错误，造成这种现象的主要原因：忽视英语词汇的教与学，学习者缺乏概念流利。作为......
英语教学中,学生需要学到的不仅是语言的形式,更重要的是了解英语国家的文化背景,懂得对方的思维方式。然而由于“异文化干扰”的......
概念流利即把语言的词、句等表层结构和底层概念结构匹配起来的能力。隐喻能力是概念流利极其重要的组成部分。要想获得概念流利，隐......
英语中随处可见的隐喻与隐喻文化关系密切,隐喻能力低下是学习者概念流利和地道英语输出的瓶颈。利用隐喻推动护理英语文化教学有......
本文阐释了隐喻的普遍性、隐喻能力和概念流利的关系，通过实证研究探讨隐喻能力的培养策略，并对外语教学提出建议，旨在呼吁外语教学在......
根据文化语言学和认知语言学理论,论述培养＂概念流利＂和隐喻意识对提高外语教学质量的重要意义。基于根隐喻理论,探讨外语教学中培养......
英语专业高年级学生仍然出现语言表达不地道、有浓厚的“中国特色风味”等问题,其中一个重要原因在于他们缺乏英语隐喻能力。英语......
语言是人类文化的载体,不同国家的文化差异必然在各自的语言中表现出来。在大学英语教学中教学双方必须超越英语语言系统本身,将其......
Danesi提出的概念流利思想为解决我国外语教学面临的困境提供了一个新视角。本文首先介绍概念流利的定义 ,然后从当代哲学、语言学......
Swain的语言输出理论中的三功能表明语言输出的重要性,而Danesi的概念流利理论表明认知英汉两种语言不同的概念体系对英语学习至关......
外语学习者在二语产出中,常会出现带有母语痕迹但却符合二语表达规范的表达,这一现象被称为＂隐性不地道现象＂。造成这一现象的决定因......
在大学英语专业的写作教学中有针对性地对学生进行隐喻概念的培养，可以帮助学生建立隐喻能力。通过范文讲解，写作练习，师生评讲等教学......
本文在国内外研究的基础上,通过测试进一步从统计学意义上确认了中国学生英语水平与其英语隐喻能力之间的关联程度,以及英语隐喻能......
概念流利很大程度上依赖于隐喻能力,具备了隐喻能力就达到了概念流利。隐喻表达比＂字面意义＂的命题话语更具有认知突显性。概念系统......
本研究对126名非英语专业本科生进行了跨文化敏感度和概念流利的相关调查和测试,并利用SPSS软件对实验数据进行统计学分析,结果表......
近年来的研究表明,隐性不地道现象是外语学习和外语教学中值得关注的一个现象。本文结合实证研究,以认知隐喻为视角来看这一现象在......
随着认知语言学研究的不断深入，隐喻不仅被定位为修辞手段，而且它是人类的思维方式及认识世界的工具和结果。隐喻能力指人们能够按照......
二语习得研究以及二语教学研究在帮助二语或外语学习者提高语言流利度方面取得了突破性进展。与之同时，著名语言学家丹尼希提出了外......
二语学习者的语法水平高，并不意味着语用能力强。本文结合Danesi的概念流利理论与学习者口语交际现状，封学生进行完成对话与会话理解......
古汉诗英译始于一个多世纪前,随之而来的译文评论也从未间断过。本文尝试从达内西和莫利卡（Danesi＆Mollica）提出的概念流利理论对古汉......
忠实是翻译中必须遵循的原则之一,强调译文能够完全传达原文的深层含义。概念流利强调目的语对原语概念的准确重构。因此,两者在忠......
