CBI教学法相关论文
在高中阶段的英语学习中,阅读能力是学习者英语学习能力的重要体现,这也使得英语阅读理解的教学显得格外重要。不仅仅是因为阅读是......
[摘 要] 建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施[1]。专业英语教学是一种语言学习与专业课......
CBI是Content-based；Instruction的简称，依托于学科内容实施语言教学的一种手段。在高中英语阅读教学中，应用该方法可以提n升学生语言......
传统的波斯语教学是以教师为中心，这种模式下学生的参与度不高，教学效果不理想。CBI教学法可以结合学生的兴趣，融合语言教学与内容教......
【摘要】CBI教学法应用于四级后续英语教学，尤其是读写教学是我校大学英语教学改革的一次尝试。本文是对这次教学改革的总结，指出了......
【摘要】通过在ESP教学中的实际问题，作者研究CBI教学理论的内容和特点，并试图将CBI教学理论与高职专业英语结合，使ESP教学真正对培养......
【摘要】在现阶段的教学中，教育工作者渐渐发现了学习各类科目的过程中需要找到相应的技巧，在有效的方法下进行学习。因此针对于高校......
CBI教学法作为一种集内容、语言为一体的方式,其在我国高校英语教学中占据极为重要的位置。相比较于传统教学模式,CBI教学法的创新......
【摘要】CBI教学已在世界许多地区开展并取得了良好的效果，近几年来，我国也对CBI教学进行了积极的尝试，然而CBI教学在我国依然处于起......
[摘要]本文通过分析CBI（内容依托教学法）教学理念及特点，以及对高职英语教学的几点启示，提出这种教学法可以正提高学生的英语应用能力......
摘要：CBI是一种把对语言能力的教学转变成集语言和内容于一体的教学方法。CBI在我国高校英语教学中的引用，有效地促进了大学英语课堂......
本文阐述了CBI教学法的内涵与意义,并基于CBI教学法特点与优势,尝试在视听模块、阅读模块与口语模块等多个环节,促进英语教学与医......
CBI教学法是一种以内容为依托并以培养学生英语综合能力的一种教学法,本篇文章的目的在于研究CBI教学模式在英语专业听力课教学中......
在我国的医药高校教学中,医学作为其中的重要部分,在进行教学的过程中要对教学方式和教学内容进行创新,这样才能提高医学的教学水......
CBI教学法，即“以学科内容为依托的语言教学”，它主张以非语言的其他学科内容或某个主题为依托，以语言学习为纵向技能拓展，内容为横向......
CBI教学法是一种融语言教学与内容教学于一体的教学模式,本文首先介绍CBI的内涵和教学方法,分析高职商务英语教学的现状,再分析CBI......
【摘 要】CBI教学法是内容与语言两种教学方法的合理结合。在目前的教学阶段中，教学工作者针对高校的英语学习课程，吸收国外教学的成......
CBI教学法即内容教学法,是将所要学习的语言作为一个载体,然后通过对其他学科理论知识的学习来运用语言,进而将所要学习的语言和其......
内容依托式语言教学法(Content-based Language Instruction)突破了传统教育模式中只重视语言技能训练的局限,将语言技能的习得融......
商务知识导入是商务英语专业学生的重要学习环节,是培养学生运用商务实践能力的基础。通过CBI教学法,将商务知识与英语语言学习相......
阐述高校培养创新型英语人才的重要性,分析CBI教学法对构建高校创新型英语人才培养模式的适用性,提出高校可以通过确立具体的教学......
CBI（Content-based Instruction）教学法,是一种以内容为依托,综合了学科内容与语言知识的教学法,已经广泛应用于国内外。基于CBI教学......
摘 要： CBI教学法是将对语言技能的教学转换成集内容和语言于一体的教学，强调让学生在学习语言技能的同时，提高专业学科的文化素养。......
本文对基于CBI理论的高校英语专业听力教学中出现的问题进行分析，并试图找出解决的策略。研究表明，虽然采用CBI教学法的实验班比采用......
本文旨在通过引入CBI教学理念的主题模式,结合自身的教学实践,探讨主题教学模式在高校英语精读课中的运用。主题模式将语言教学与......
将CBI教学法应用于波斯语报刊选读课程中,并通过问卷调查的形式,收集学生的反馈.分析该教学法在波斯语阅读类课程中可能会出现的问......
摘要：本文通过对CBI教学法的研究，探索CBI与高职英语口语教学之间的关系。 关键词：CBI教学法；高职英语教学；英语运用能力 一、CBI......
CBI教学法是一种融语言教学与内容教学于一体的教学模式,商务英语教学不仅要求培养学生相应的英语技能,也要让学生全面掌握商务知......
随着新课程改革的不断深入,使得越来越多的英语教师艺术大学改革的重要性与必要性,并在教学实践中发挥自身的专业优势,积极引入先......
CBI教学法将语言技能的教学转变为集内容和语言于一体的教学,将CBI教学法应用于高校英语教学中,可以更好地满足高校复合型英语人才......
【摘要】 CBI教学法是结合语言应用背景的教学方法。与其它语言教学法相比，CBI教学法在大学英语教学中的优势是它能帮助学生把学科......
内容依托教学法(Content—Based Instruction,简称CBI),是一种内容与语言结合的教学方法。语言课堂的活动围绕具体的主题,活动旨在......
针对当前我国外语教学研究现状,CBI教学法是一种以内容为依托、以培养学生综合英语应用能力的教学法。本文提出利用内容依托教学法......
以内容为依托的英语教学（CBI）是一种将语言教学与学科知识结合起来的教学理念。本文在梳理CBI定义、理论基础和主要模式的基础上,探......
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如何有效培养复合型英语人才是当前高职院校商务英语专业教学亟须解决的问题。CBI教学法6T框架可促进课堂教学中语言技能与专业学......
依托英文专业文献阅读、翻译和写作循环模式为导向,通过英语教师、专业导师和硕士研究生联动合作,在研究生英语学术论文写作教学中......
医学英语作为一门专业的学科知识为基础的外语,在词汇、句型和语法等形式上都与日常英语有很大差别.在医科类高等院校教学中,医学......
在商务活动国际化的背景下,为国家与社会输送高质量的复合型商务英语人才至关重要。为满足人才市场的大量需求以及学生的就业需求,......
护理英语教学培养学生涉外沟通能力及获取英语护理信息的能力，对于日益国际化的护理学发展有重要作用。CBI教学法在国外已获成功，笔......
CBI教学法是以内容为依托的教学方法,主张将语言教学搭建于某一学科或主题之上。军事英语是军校英语教学的重要部分,但目前教学内......
CBI教学法是将内容和语言融于一体的教学。CBI教学法应尽快运用于我国高校的英语教学中,切实提高教师的英语教学质量和学生的英语......
我国大学英语经历了三次较大的教学改革之后又提出了新的改革方向,即ESP。以内容为依托的CBI教学法在教学改革上为大学英语教学指......
CBI(Content—based Instruction)教学法,是一种以内容为依托、以培养学生英语综合应用能力的教学法。本实证研究旨在探索CBI教学......
探讨CBI教学法在高职高专医学专业英语教学中的应用,以促进和优化课堂教学,提高学生学习英语的主动性和积极性,提升英语教学水平和......
CBI教学法是以提高语言能力为依托,以专业学科为内容,将学科内容用目的语进行教学的一种教学模式。根据大学英语教学目标的要求,针......
随着时代的发展和新课改的纵深实施,大学英语的教学方法也应与时俱进,不断地改革和创新。随着中国与国际的接轨,英语的普及化,使得......
内容教学法(Content-Based Instruction)是以内容为依托的教学模式,主张将语言学习与内容学习融为一体,在众多国家已取得的成功对......
CBI教学法的基本理念是把语言与专业知识结合起来，将语言作为取得更多相关专业知识的方法。我国高校培养人才模式为跟上世界的发展......
CBI教学法就是把单一的语言技能教授的方式转变为集内容和语言为一个整体的教学方式,是在语言输入假说和“最近发展区”理论基础上......
