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根据虚拟企业以项目为组织模式的特点,考虑盟主和盟员形成委托代理关系,当盟员真实能力类型和努力程度信息均为其私有信息而不为盟......
On the Fundamentals of a Successful Reform for National Prosperity-An Economic Analysis Based on the
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地方标准化技术组织是推动地方甚至国家标准化工作的重要力量，但是目前其发挥的功能和效益仍不能令各方满意。本文在对各省专业标准......
间接费用的补偿是科研项目经费管理的重要内容.本文从中国间接费用管理实践中存在的问题与现有研究的不足出发,首先分析了间接费用......
由于代理企业能力和努力程度的信息不对称,运用信号博弈和激励约束模型的分析发现：战略联盟核心企业在甄选阶段应提出具有较高强度......
我国经济正处于转型期,创新是目前并且是以后一贯的主题。因此,创新型企业作为主力军应当承担起推动我国经济转型的重任。本文归纳......
青年教师在高校教师队伍中是最为活跃的力量，同时也是承担繁重教学与科研任务而获取较低薪酬的一个特殊群体。高校在发展过程中，应当......
摘要：中国政府为了改善生态环境，在全国推行了退耕还林政策，一部分农民因此放弃种粮转而种植林木，伴随而来产生了退耕农户的自身经济利......
研究了两个分销系统(每个分销系统具有一个作为主方的生产商和一个作为从方的分销商)发生相互竞争的问题.在生产商的产品具有部分......
高校人事代理人员心理契约的实证研究试图从心理、情感和关系的层面切入，以一个新的视角来探索人事代理人员的管理和激励问题。高校......
作为开放式创新的一种重要形式,众包竞赛被广泛用于解决各类社会经济问题。在众包竞赛中,组织者发布创新任务,解答者完成任务并获......
经营者与管理者博弈过程中导致的国有资产流失，关键原因是体制转换时期体制性缺陷及对制度执行不力造成的。只有在制度上进行创新，建......
随着知识经济的到来以及企业竞争的加剧，人力资本，尤其是企业家人力资本，作为稀缺资源在企业利润创造中的作用日益重要。对国有企业经......
通过建立多任务委托-代理模型,研究同时考虑提高科研和教学这两大任务的政府和强校之间的激励机制设计问题.通过对两个任务之间在......
文章通过分析我国上市公司股票期权激励机制自身的缺陷问题、企业不实不良资产的处置问题、利益兑现机制问题及持股政策导向问题等......
通过委托代理相关理论,对分成制中的棘轮效应进行了研究,给出了分成制下存在棘轮效应的原因,并针对其原因,提出了公司应确定一个固......
本文探讨了双因素理论在神经外科护理管理中的应用。护理工作不仅要妥善处理保健因素，保持护理人员工作时的良好状态，还应充分调动激......
知识型员工是企业重要的人力资源,构建对他们行之有效的激励机制是促使其发挥活力的重要保障。从知识型员工的特点出发,以管理学激......
实践教学环节是整体教学中的重要组成部分,通过分析目前高职院校校内外实训教学中存在的问题,提出相应的改进措施,将激励机制引入......
人是高校管理中最重要、最活跃的因素，在进一步深化高校后勤社会化改革中，必须重视鼓励和充分调动全体后勤员工的积极性和创造性．文章......
经济全球化和信息网络化影响着所有国家的经济和社会变革，电子商务和电子贸易使传统税制面临一系列的难题，并对各国税收制度产生越来......
近年来,农村土地抛荒问题日趋严重.根据对山西省吕梁市交口县的调查发现：由于受农民对承包地权属认识不清、流转意愿不强等非制度因......
工程服务外包是制造企业应对竞争、专注核心业务、降低成本的重要途径之一.在服务外包及由此形成的服务供应链的运作中,由于供应商......
大国的综合竞争优势的发挥需要一个前提条件：适宜的激励机制和治理结构。改革开放以来,由经济分权和政治集权所生成的地方政府竞争......
在当前我国良好的经济形势影响下,广电事业发展速度正在不断加快。实践中,为了提高广电媒体从业人员的积极性,充分发挥他们的职能......
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高校大学生行为管理是一个复杂的系统工程，学生的思想工作是其管理中的首要因素。要对高校大学生实行有效管理，就必须充分体现管理中......
信息不对称理论和激励理论构成了农户征信制度研究的理论基础。分析我国农户征信制度实践中面临的诸多困难，如农户个人信用信息来源......
乡镇公务员是提供农村公共服务的主导力量。目前我国乡镇公务员公共服务能力中存在着服务意识淡薄、服务态度冷漠、服务技能陈旧、......
我国正在开展农房抵押贷款试点工作,浏阳市有20 a地方实践经验。通过实地考察,发现浏阳市农房抵押贷款长期实践中存有贷款前期抬高......
在新师范教育背景下,对思想政治教育本科专业人才培养目标实施激励机制,就是要在人才培养的全过程中做到以理想人格为道德标杆,引......
