“混合式”教学相关论文
新形势下,在"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会中,教育信息化为所有学习者提供了较强的服务资源。线上+线下的混合式......
本文以复旦大学历史学系的专业必修课"史学原典导读"应用"混合式"教学的情况为例,尝试考察"混合式"教学在历史学专业课中的......
通过对食品营养与检测专业课程进行课程思政建设、培养学生工匠精神、提高学生职业素养从而推动教育教学改革。结合食品营养与检测......
医学免疫学是基础医学的一个重要分支,是联系基础研究与临床转化的关键纽带.传统医学免疫学的授课模式并不能很好地解决其理论概念......
戏剧影视文学专业和戏剧普及性课程,都以培养应用型人才为基本目标,要求理论与实践相结合,避免死记硬背和纸上谈兵,尤其不能偏重技......
当前,军事理论混合式教学开展得如火如荼,但大多都是采用慕课及视频公开课的内容作为该门课程"混合式"教学模式下的构建内容,特色......
摘 要：笔者结合对“分析化学”的授课经验，总结“分析化学”的课程特点，提出几点“分析化学”教学改革的实践方法。具体包括：（1）精心设计......
无机化学是化学相关类专业的重要基础课程之一,衔接中学化学与后续有机化学、物理化学、分析化学和高分子化学课程,是药学、医学、......
教学实践的创新需要依赖教学理论的指引，面对层出不穷的教学理论和教学方法，要选择能够和教师自己教学风格相匹配的理论确非易事。究......
作者将以网络多媒体技术为主要教学手段的＂混合式＂教学模式应用于英语专业本科生＂基础英语＂课堂教学,不但提高了学生的学习积极性和主......
中国现代文学史作为汉语言文学的专业基础课,多年来教学模式已然固化,但就其课程特点而言,仍存在探索教学改革的潜力。受此次新型......
线上线下"混合式"教学是一种将课堂面授教学与线上网络教学相结合的新兴教学模式。从实施过程和效果来看,线上线下"混合式"教学有......
"森林生态学"是北京林业大学林学专业本科生必修的专业基础课。在近年的教学实践中,"森林生态学"课程教学存在着程教学内容落后于......
新冠肺炎疫情下,“混合式”教学为高校思想政治理论课教学提供了新的思路,促进了优质课程资源间的共享,实现了现代信息技术同思想......
文章以建构主义学习理论等理论研究为基础,结合文献研究、国家教学能力大赛和一线教学经验,概括出以教师和学生两个维度出发的“混......
"混合式"教学是一种基于计算机网络环境的教学模式,它主张把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来,二者优势互补,从而获得更......
完全“线上”是新冠肺炎疫情防疫下开展教学工作的特定方式。本文基于混合式对分课堂教学模式,系统研究了平台帖文和QQ连线两种讨......
高校思政课“混合式”教学有利于提升大学生思政课获得感。“混合式”教学对提升大学生思政课获得感,具有从多元化上建构评价主体......
新疆高校人才培养中的思想政治理论课,是由我国社会主义制度的性质所决定的,是执政党的指导思想和执政理念在高校的传播和贯彻,是......
基于李克强总理提出的"互联网+"行动计划,结合文秘专业中高职贯通学生未来的工作岗位和职业要求,对英语《视听说》课程的教学设计......
在设计领域,SketchUp的应用及其广泛。对于景观设计、建筑装饰设计等专业的设计师来说,SketchUp已经作为专业必备技能。但是,目前......
虽然物理学史在教学中越来越受到重视,但是还存在着实践性不够、融入广度与深度不够等问题.本文从"混合式"教学广义概念出发,从教......
本文通过对比“混合式”听力教学模式和传统教学模式两组学生前后测数据结果以检验实施网络自主学习“混合式”英语听力教学改革对......
