《水》相关论文
一、真实的文本解读,需要告别＂一字情结＂在我们的意识中,一个作品一层结构,一个作品一个主题。于是,我们在走进作品的大门,看到第一......
本文以“苏教版”五年级语文课文《水》为个案,对如何在语文教学过程中把握阅读重点进行了分析,语文课文可以通过画面再现、关键词......
傣族舞作品《水》主要围绕对傣族特有的三道弯体态来进行论述,三道弯的形成和发展,地理位置和人文宗教因素等影响,形成了它独特的......
引导学生体会水带给村里人的苦与乐,感悟水的珍贵及母爱的伟大,领悟“反衬”“数量词”“语言描写”“反复”等具体生动的表达方法......
（一）师：在作者的记忆里，对水有着一种特殊的感觉。谁能用这样的句式“在我的记忆里，——”，借用课文中的内容说一句话？......
前不久，笔者先后观摩了《水》（苏教版五下，作者马朝虎）一课的教学。现笔者以几个课堂实例片段为例，谈谈自己对语文教学中言语内容与形式......
1300余张照片，记录了一个大家庭历经五代、跨越一个世纪的发展变化、悲欢离合。这是苏州市九如巷张寰和家庭档案之照片档案。除此之......
时值晚秋，万物收敛。天高云淡，金桂飘香。置身田野，丰收在望。顾念水德，感其善行。缓步之间．小诗四首。 水 清澈如许势无往，百折千迥未......
诗人南蛮以＂让诗歌大白于天下＂作为追求境界,以＂让思想冲破牢笼＂作为行动纲领,数十年如一日致力于诗歌通俗化的创作实践。他新近出版的......
单元概述 水是地球上十分重要的一种物质，也是液体的典型代表。学生已经在生活中积累了大量有关水的认知经验，比如水可以用来清洗......
徐晓恩，全国优秀教师，国家二级心理咨询师，全国教育科研先进个人、书法教育先进工作者，江苏省基教课改革先进个人、教科研先进工作者等......
赏析徐肖锋的舞台设计作品话剧《独立节的宣判》、《天堂的风铃》,芭蕾舞《水》、《四季》,以及大型诗歌朗诵会《红色箴言》。......
一般来说,每个人至少都有两种形成概念的途径。第一种是日常生活。每个人在其所在的社会、文化、生活环境等客观条件下,通过各种感......
摘 要：《水》是苏教版小学语文第十册中的一篇课文，课文背景是从前一个缺水的偏僻村庄，家家户户建有水窖。作者马朝虎回忆了儿时洗澡......
一、在观察中学会发现 观察是科学课中的最常采用的方式，也是小学生获取感性认识的重要活动方式。通过观察，学生可以感知事物......
对于《水》这样一篇课文,如何确定合宜的教学内容呢？我以为,确定教学内容的依据是：语文课程标准、单元目标和具体课文三者的结合。确......
一、语言层面——水是村子里最珍贵的东西师：同学们，今天我们学习《水》这篇课文。课题虽然只是简简单单的一个字，但是它在我们每个人......
一、设计理念 ①指导关注语言，体会关键词句在表情达意方面的作用，体味词句表达效果。②）将阅读与写作相结合，在阅读中指导写作方法......
《义务教育语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”“语文教学应在师生平等对话的过程中......
[教学目标]1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过课文具体的语段，感受“水，成了村子里最珍贵的东西”，激发学生珍惜水资源的情感。......
案例一：品缺水之苦 投影：“特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。” 师：谁来说说风干的意思。......
镇江市艺术剧院倾心制作的音乐剧《水漫金山》，得到了广大观众的喜爱和不少行家的肯定，在江苏省第五届音乐舞蹈节上荣获优秀编剧、导......
《水》是苏教版五年级下册中的一篇课文，很多教师觉得这是一篇好读不好教的文章。好读是因为叙事简单，情境有趣，语言妙趣横生；不好教是......
《水》是苏教版五年级下册最后一个单元的最后一篇课文．此单元的主题是“人与自然”．或许编者的意图是要读者珍惜水资源。但这篇课文......
学生在小学阶段并没有足够的对文字的理解运用能力, 因此教师就需要帮助学生来培养这种能力, 小学语文教材恰好可以成为培养的桥梁......
语文教学中把握阅读重点是提高学生阅读水平的关键, 但是很多教师在教学活动中做得并不好, 基于这种情况,本文选取了五年级课本中 ......
在一次大型教学活动中,三位骨干教师以苏教版五年级下册《水》一文同课异构。一位教师抓住＂感觉＂,引导学生发现、品味陌生化的语言;......
苏教版五年级下册的《水》这篇课文是作家马朝虎的名篇，全文笔调清新，纯净的文字，行文从容，看似不经意的笔墨文字，传达出作者深厚的文学......
“春江水暖鸭先知”，“绝知此事要躬行”，只有亲身体验才会对事物有深刻的认识，产生真切的感受。然而，在语文阅读教学中，不可能每一节课......
同事要去赛课，参赛内容为苏教版五年级下册第27课《水》第一课时，邀我和她一起磨课。初步讨论后，我们将第一课时的目标设定为：1．学会生......
<正> 水,是生命之源。江河为人类造福,也给人类带来了洪涝灾害。千百年来,人类为了自身的安全和生存,从大禹治水,疏浚河道,防洪排......
近日，笔者听了我校一位教师上《水》一课。在教学过程中，教者围绕教学重点，抓住重点句子引导学生精读，和文本深入对话。这引起了笔者对......
《阿毛姑娘》、《水》、《太阳照在桑干河上》这三部不同时期的作品可以构成丁玲农村题材小说的一个序列,它们的组合表现出一个现......
