中学地理教学大纲相关论文
地理教育是社会发展的产物。地理课程处于地理教育的核心地位。政治、经济、文化等要素是社会发展的基本形态,而社会发展对地理课程......
现代教育科学在教育改革的浪潮和其他相关学科的推动下,有了新的发展。它一方面引进了系统论、控制论、信息论等现代科学的研究方......
【正】 地理课是现在中、外各国中小学普遍开设的必修科之一。普及地理科学知识对我国社会主义精神文明、物质文明的建设、实现四......
结合乡土地理知识进行高中地理教学的体会朱迪臣乡土地理,是现行中学地理教学大纲所规定的地理教学内容的重要组成部分,安排在初中讲......
乡土地理───银川的气侯银川回中李玉仙爱祖国和爱家乡是一致的,《乡土地理》是对学生进行爱国主义教育、热爱家乡教育的生动教材......
中学地理课程目标是教师制定教学目标的依据,对于中学地理教学实施具有引领性。新中国成立后,我国地理教育共经历八次课程改革,地......
1978年~1992年,是我国中学地理教育快速发展的时期。之所以这样判断,是因为这短短的14年,在中学地理教育发展进程中产生了一系列重......
<正>教师在新课程的教学实践中会不断积累感性经验,不断思辨课程标准本意,不断反思教学设计,不断调整教学行为,使教学设计逐渐回归......
<正>教科书是人类文明传承的工具,教科书的历史是社会政治史、文化史、教育史的重要组成部分,透过对教科书的研究,我们可以对社会......
课堂教学模式的变化贯穿在新课程改革的全过程,不同时期的地理课堂教学展现不同的特质。近30年来的课堂教学大体可以分为比较明显的......
一、生态德育及其跨世纪意义工业革命以来 ,工业化的迅猛发展造成了整个世界翻天覆地的变化 ,在短短不到一百年的时间里所创造的生......
<正>爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"现行中学地理教学大纲中也指出:培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。我......
<正> 最近学习了1988年11月国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学地理教学大纲(初审稿)》(以下简称“新大纲”),初步体会......
<正> 1978年,初中教学计划中恢复了“中国地理”和“世界地理”两门课程。同年1月,教育部颁发了《全日制十年制学校中学地理教学大......
<正> 1993年全国地理高考试题具有“注重基础,突出能力”的鲜明特点。尤其是增大中国地理、世界地理知识的考查,突出能力要求,着重......
一、对教学目标的思考1.定位空洞《全日制普通高级中学地理教学大纲》(2000年2月颁布的,以下简称《大纲》)对地理课堂教学有明确的目标......
<正>一、30年中学地理教材改革发展的简要回顾1978年,我国教育战线拨乱反正,教育部颁发了《全日制十年制学校地理教学大纲(试行草......
<正> 一、乡土地理教育发展的情况 乡土地理教育是学校地理教育传统的重要内容之一,早在18世纪,法国思想家卢梭、瑞士教育家裴斯泰......
一、问题的提出为迎接21世纪国际经济竞争的挑战,各国都在未雨绸缪,积极调整社会经济发展战略,大力发展科技、教育事业,把未来希望寄托在......
一、1904—1952年1904年清政府颁布《奏定学堂章程》,这是我国制定的在全国普遍实施的第一个课程设置方案。“章程”正式规定在中......
德国中学地理教学大纲中的环境内容(二)北京师范大学王民续表联邦州汉堡黑森州梅克伦堡-优波曼州下萨克森北莱茵-威斯特法伦年代[1977]1982-1984199119821978-1981年级年......
1992年2月,中国地图出版社出版了九年义务教育初中《地理图册》,编辑为王世凤、龚英、张云露。4月,国家教委印发《中小学地理学科......
改革开放以来,随着我国相关教育制度的变化、中学地理教学大纲的变革以及地理学科的新进展等,我国中学地理教科书变革显著,具体表......