五官科护理相关论文
为适应现代护理模式的转变，本文对五官科护理综合能力教育培养提出几点策略，从而使五官科护理教学符合现代医学发展人才培养的目标。......
目的:探讨在五官科临床护理工作中应用品管圈的效果及价值.方法:选择我院五官科病区护理人员16名作为研究对象,将这些护理人员分为......
目的:为了减少五官科护理不安全因素并提高护理质量,分析采用防范干预措施的价值和意义.方法:通过随机数字法从2016年10月—2017年......
目的:研究五官科护理过程中的不安全因素以及防范的对策.方法:选取自2018年2月至2019年9月200例五官科病人作为研究对象,按照随机......
对临床五官科病人护理的潜在安全隐患分析，提出必须有针对性地加强护士教育和技术培训的措施；同时提出护理管理者要重视细节管理，落实......
目的:探讨PBL在五官科护理教学中的应用。方法:选取在2015年9月至2015年12月在我校进行五官科护理学习的60名护生,随机分成对照组......
护理教学是五官科教学当中学生必须要掌握的一门专业课程，其中包括了眼科护理、耳鼻喉科护理和口腔护理三个部分。在具体教学过程当......
目的:探究五官科护理不安全因素,并提出针对性的防范对策.方法:随机选取2019年1月—2020年2月来我院五官科进行治疗的患者200例,随......
2008年5月12日实施的《护士条例》规定:凡获得省级以上教育和卫生部门认可的普通全日制中等(高等)院校护理,助产专业相应学历证书,......
目的 观察五官科护理过程中不安全因素与防范措施.方法 将80例五官科患者分为研究组与对照组;对照组采用常规护理干预;研究组患者......
为了提高五官科护理学的整体教学水平,更为了提高护理人员的实践知识和操作水平,五官科护理学教学中的情景教学法在实际应用过程中......
说课是教研改革的基本手段,也是教师必须掌握的基本技能,其有利于提高教师的备课和教学质量.基于此,文章以高职护理专业五官科护理......
摘要：本文分析了西部地区中职卫生学校五官科护理教学的特点和面临的问题，任课教师应根据西部地区中职卫生学校的实际情况及学生的特......
心理护理是指护理程序中,由护士通过各种方式和途径,积极影响患者的心理活动,从而达到护理目标的心理治疗方法,心理护理与躯体护理......
目的:为了探讨细节管理在五官科护理管理当中的具体措施以及应用价值.方法:2017年我院的五官科护理管理人员从小事做起,从细节抓起......
高职高专《五官科护理》课程说课设计应该立足实际，以“职业能力为本位” 根据五官科护理岗位需求，结合高职高专学生的心理特点、基......
目的：研究、分析五官科护理的不安全因素以及防范干预措施，以提高我院护理质量、保证护理安全。方法：选取2014年6月～2015年6月我院收治......
目的:观察五官科护理不安全因素与防范干预措施.方法:将2016年5月至2017年5月收治的80例五官科患者分作实验组与对照组,每组40例.......
[摘要]为观察病案教学模式在五官护理课教学中对提高学生整体护理能力的作用，本教学在2006级三年制高职护理专业学生的五官科护理学......
目的:对五官科护理不安全因素及预防干预措施相关方面进行分析.方法:选取我院在2017年6月到2018年6月五官科住院患者360例组作为研......
我国西部地区经济与教育发展滞后,中职卫生学校五官科护理教学的教师面临学生素质较低、教学课时少、教学设备落后、经费不足等问......
目的 探讨分层管理模式在五官科住院患者中的应用.方法 采用自行设计的住院患者护理质量评价表和满意度调查表分别对本病区的护理......
目的：提高外科护理品质，确保患者受到优质护理服务。方法：分析外科病患的特点与护理人员综合素质包括技术水平、服务态度以及法律意识......
[目的]探讨新疆高职民族、汉族两班学生对临床护理课程《五官科护理学》学习的掌握程度,及时发现教学中存在的问题,不断改进教学方......
简易标准化病人（simplestandardizedpatient，SSP）的应用在护理教学中尚属起步阶段，在五官科护理的教学经验有限。本文总结了SSP在五官......
探讨中职护理专业五官科教学开展院校合作实践教学模式存在问题,针对目前比较突出的院校合作师资问题、教学仪器问题及实训基地问......
【摘要】五官科护理学是医药卫生类院校学生必修的一门专业课程，在学生学习五官科护理学的道路上，需要教师不断地教导和指引。对教师......
目的：探讨循证带教法在五官科护理带教中的效果。方法：选取2007年7月-2011年6月于本院五官科进行实习的28名护理实习生为研究对象,将......
五官科护理学专业性强、实践性强,五官系统结构精细、功能特殊、操作多且要求严谨,故此应有其独特的教学方法,方能适应专科护理教......
【摘要】五官科护理学是医学生必修的一门专业课程，由于五官部位精细，与全身各器官联系密切，与其他基础学科也多有交叉，因此学生在学习......
目前中等卫生职业教育已经采用新的教材。将以前的教材进行拆分学习，例如笔者之前任教的《五官科护理》，现在已改为《临床医学概要IV......
五官科护理学教学是临床护理教学的重要组成部分。本文分析了五官科护理学的特点、教学现状,并提出相应的对策,从而使五官科护理教......
本文就五官科护理过程中易发和多发的用药问题进行了梳理和总结，并提出了相应的解决方法和应对措施，目的在于提高五官科护理的质量，减......
多年的临床与教学经验表明，护理教学与临床实践之间由于各种差异而出现了护生知识掌握与实际操作之间的脱节现象，不利于护生临床实习......
全国中等卫生职业学校教材(供护理专业、助产专业用)编写使用的宗旨是力图达到全面贯彻素质教育的思想,注重对学生创新能力和实践......
微课对于护理专业课堂教学是否有实际应用价值,需要有客观量化的标准来进行评价。我们以五官科护理教学为例,将微课与课堂教学结合......
目的研究微课教学对中职护理专业五官科护理教学的作用。方法从我校护理专业2013级大专班中随机抽取由同一名教师授课的8个班共415......
多媒体辅助教学应用于五官科护理教学中，能增加学生的学习兴趣，强化学生对知识的理解，同时多媒体教学也存在不足之处。本文主要分析了......
为了提高教学质量，培养“应用型”人才，我们实施“目标教学法”，运用“护理程序”进行教学，组织学生进行“病例护理程序”的模拟训练，取......
摘 要：在医药类高职院校的专业课程教学中，双语教学可以给学生搭建一个很好的学习平台。通过在高职五官科护理学中应用双语教学，能发......
目的探讨微课与视频反馈相结合的教学模式在中职五官科护理实训教学中的应用效果.方法：随机选取佛山市南海区卫生职业技术学校2015......
为加强我国五官科护理的管理,提高护理质量,提高患者在接受治疗和护理后对医院的满意度以及其治疗安全性。本文就五官科护理的不安......
TBL教学法是一种以团队为基础的教学方法,这一教学手段在多个学科的教学中都有应用。在五官科护理教学中,传统教学手段多只能简单......
