低年级本科生相关论文
提高学生创新思维能力和研究能力是当今高等教育所面临的一项重要任务.复旦大学化学人才培养基地十分重视本科生研究能力的培养,在......
"科学与工程训练"是一门面向低年级本科生的体验式科研训练课程。本课程通过引入科研资源营造学术氛围,并以材料类综合性实验作为......
大类培养模式作为一种新型的高等教育人才培养模式,给高校教育改革带来了新机遇,也给本科生团支部建设带来了新的挑战.本文旨在通......
本科生就业难问题已不仅仅只涉及即将毕业的学生了,加强对低年级学生的就业指导工作也日益提上重要的议程,对低年级的学生而言,作......
具备多学科交叉融合的实践课程对于拓展本科生知识面的广度,培养其综合运用多学科知识的能力至关重要。"无人机制作与竞技"课程以......
本科生低年级开设研讨课存在专业基础不足之劣势,但学生可塑性强,学习积极性高,具有开设研讨课的可行性。研讨式法学导论教学的实......
为了满足社会对应用型人才日益增长的需要，培养应用型专业人才已成为经济管理类专业本科教育的主要目标之一。大学本科低年级学生的......
根据90后本科生的特点,阐述了适应当代低年级本科生的新的教学模式及教学方法.依托网络资源加强和学生之间的沟通和交流;依托大学......
目的:调查开放科研实验室对提升口腔医学低年级本科生科研兴趣的效果。方法:2018年9月,对徐州医科大学口腔医学院2018级大一新生及......
科技竞赛对于本科生的创新能力培养具有重要作用。然而,现有科技竞赛普遍对专业知识要求比较高,适合于高年级本科生。针对低年级本......
阐述了构建大学物理实验低年级本科生创新实践能力培育平台建设的总体思路和实施措施以及所取得的成效。......
本文根据我校办学特色与学生特点，围绕组织、平台、文化、队伍、评价5个维度构建了低年级人才培养体系，形成“681学生综合素质培养模......
为了使创新创业精神培养更有针对性,采用问卷调查的形式,对1072名低年级本科生创新创业精神相关影响因素进行调查分析。研究发现,......
文章从空间想象力、自主学习与钻研能力、发现与提出问题的能力三方面分析了机械类专业低年级本科生创新能力的现状,然后提出了机......
本文以笔者在北京邮电大学开设的《大数据时代的管理》课程为例，探索低年级本科生前沿公选课教学模式改革措施，并通过学生评教结果验......
在倡导素质教育进程之中,自主性学习并未真正地运用到实际教育之中,学生的自主性学习热情呈现缓慢变化趋势。基于此,本文进行了相......
本文结合教学实际,针对低年级本科生的特点,探讨了低年级本科生开展"课题式研究"活动的方法和效果;总结了开展"课题式研究"活动的......
本科生导师制是指带教导师对学生的学习内容和方法等各方面进行全面的个性化指导的一种教学制度,强调了导师在教学过程中的主导作......
创新型人才是一个国家发展源源不断的动力。随着教育国际化进程的加快,人们对创新型人才培养的重要性认识逐渐加强,尽早让本科生接......
广东财经大学成立于1983年,2000年创建三水校区,开始了两校区“2+2”的异地办学模式。这有效缓解了学校办学空间的不足,实现了办学......
1912年6月23日,艾伦·图灵在英国伦敦出生。今年,值图灵诞辰100周年之际,国际计算机界都在纪念这位当代计算技术的伟大先驱。......
