体育学力相关论文
基于“KDL”理念，教师要优化学生体育学习的内容、方式、过程和学习评价。“KDL”理念下的体育教学，不仅注重学生体育学练的技能性，还......
新时代学校体育的教学工作需要完善的体育评价系统。文章围绕“健康中国”的战略目标,通过专家访谈法、调查分析法等对小学生体育......
通过文献资料法、专家咨询法、座谈法、逻辑归纳法、比较法等研究方法,从教育学、体育学、心理学等学科出发构建了义务教育阶段学......
本研究引入体育学力概念用于评价和体现高中生通过一系列体育教育后获得的一种综合能力。因为这种综合性的评价方式更适合当代青年......
高等院校体育教育专业是培养学校体育教师的摇篮，其培养的人才必须具备相关工作岗位所要求的基本能力。体育学力是指学习主体在体育......
高等教育肩负着培养未来社会发展对高层次人才需要的重任，而高校体育教育是高等教育的重要组成部分，其功能与作用也伴随着高等教育改......
本文从体育实然学力的显性学力视角出发,调查了湖北省大学生的体育学力培养现状,包括大学生的体育健身能力、体育娱乐能力、体育观......
本文在综述过去十二年（2000—2011）体育学力研究和实践的基础上，分析体育学力研究发展的特点和不足，提出未来体育学力研究发展的方向。......
[摘要]体育教师的专业化发展问题，通俗地讲，就是将体育教师培养成什么样的人，以及如何培养的问题。通过体育教师、学校体育目标和现代......
自古以来,中国便有“学力”一说,但将学力广泛运用在教育领域的是日本。在日本的教育界,学力被运用到学生及其学习评价的各个方面,......
研究的前期研究确定了4种体育学力内容,即体育健身能力、体育娱乐能力、体育观赏能力和体育学习能力及其要素。本研究的目的在于进......
发展大学生的"显性体育学力"和"隐性体育学力"是高校体育教学的重要任务。由于体育教学特殊的教学模式,在发展学生体育学力的基础......
母体文化的复杂性使体育课程目标出现了多元化与泛化现象,缺乏明确、集中、清晰的指向,难以发挥对体育教学实践的指导性作用。清晰......
以体育学力为研究对象，采用理论分析、访谈分析、调查分析和逻辑分析对体育学力结构进行研究。研究表明：体育学力是学生经过体育课程......
初中课外体育活动是初中体育教育的有机组成部分,有着非常重要的意义.但是,由于诸多主、客观因素的制约与掣肘,当前初中课外体育活......
采用文献资料调研、问卷调查及数理分析等方法,对大学生体育学力结构进行了检验,并研制大学生体育学力量表,在此基础上探索了大学......
以终身体育为视角,通过理论分析、访谈分析、调查分析对体育学力内容、层次及不同层次个体的心理和行为特征进行研究,研究表明:学......
大学生体育学力的培养具有现实的必要性和时代的紧迫性。目前我国对"大学生体育学力"进行专题研究的成果较少.应用文献资料法、问......
