体育认知相关论文
高校体育课程的开展如今正在悄然发生着变化，学生的学习方式也发生明显改变，居家锻炼成为新的锻炼模式，高职院校学生的体育运动表现出......
运用文献资料和逻辑分析等方法,对制约体教融合的文化根源、影响机制以及路径理念进行研究,认为:（1）文化原点差异促使对身体活动的主......
在高职教育体系中，体育教学备受关注，也是学生最为喜爱的基础课程之一，主要锻炼学生的身体与心理素质，从而促进学生综合素质的逐步提高......
摘 要：体育具有的各种功能当中很多人容易忽视体育的教育功能，而体育的教育功能对于体育价值理性认识具有重要的作用，所以我们选择不......
奥运会闭幕了,留给我们精彩,留给我们回味,留给我们记忆,留给我们思考,也留给我们启迪。这是奥运会留给我们的一笔宝贵精神遗产
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一、研究目的认知是指人们看待事物的方式,它包括一个人的思想观念、阐释事物的思维方式,评价是非的标准,对人对事的基本信念等[1]......
通过文献、问卷调查、访谈、实验研究,结果显示,评价系统使学生课上的参与度、运动量显著提升,自由活动时间明显减少。专项基本技......
学校体育和社会体育是终身体育密不可分的两个阶段,前者是后者的基础,培养社会体育所需的体育意识、技术和能力;后者是前者的最终......
体育教学组织是根据体育教学目标,结合体育教学内容和体育教学方法所采取的体育教师与学生、学生与学生的组织结构形式,体育教学客......
微信公众号是公众号的发布者和关注公众号的人群之间交流、沟通的平台,同时公众可以通过微信公众号接受到自己想要知道的知识,笔者......
多元智力理论是西方90年代以来教育改革的重要指导思想,也对我国的教育改革产生着重要影响。主要探讨了在体育教学中如何运用多元......
学校这几年的发展有了可喜的成绩,同时也看到了一些无可奈何之举。体育课被忽视,所以学校如果在体育教学上进行一下改革尝试,寻求......
1.引言“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”,这是体育课程基本理念之一。要在教学中体现学生的主体性,教师首先要在观念上有......
《体育与健康》新课标提出,要关注每一位学生的发展,也就是要让每一位学生都能够在学校体育受到教育、得到锻炼,在全面育人的基础......
随着计算机技术的进一步发展,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,本文着重探讨了多媒体技术在体育教学中的应用及其特点。
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本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。对244名进行过VO2max测试的贵阳市中学生,进行体育认知的问卷调查。结果......
随着时代的发展,各种机械办公工具在人们的工作和生活中扮演着越来越重要的角色。但是在带来方便快捷的同时,它们也带来了一些问题......
1 问题的提出人的发展是一个不断完善的过程,它贯穿人的全部生命旅程。任何学习都不是生命的某一阶段的问题。体育学习也不例外。......
小学阶段每个年级的学生,由于年龄层次的不同,而且同一年级各班在身体素质和主观学习意识的努力程度上也不同,决定了一个班级的学......
一、研究目的在体育教学中,学生的参与度是指学生在体育学习过程中知情、意、行等方面所达到的程度。它是教师与学生通过教育、教......
这篇文章主要运用问卷调查法,文献资料法等研究方法,对我市小学生体育意识现状进行调查,了解他们对于体育的基本认识和看法,为我们......
我国体育教学改革的第一个目标是“体育教学属于全体学生”。这就要求教师应对各种不同的学生,采取针对性的措施,实施有差异的分层......
投掷是小学田径教学中不可缺少的内容,但是推铅球,抛铁饼,掷标枪这些典型田径运动对于小学生来说不容易操作,不符合小学生的体育认......
当前中等职业学校女生体育课的教学现状是不容乐观的,很多女学生不愿意上体育课,对体育课存在一种厌恶心理,这对中等职业学校女生......
体育教学是师生之间基于体育认知、体能训练、情感交流的一种双边互动过程,是锻炼学生意志力,培养学生优良品质的重要方面。本文结......
随着高中体育课程改革的深入,高中体育教学正由“教师中心”向“学生中心”转变,与此相适应,高中体育教学内容也出现了人文化、科......
【摘要】为了能够有效针对中小学体育教学改革中出现的问题提出改进对策，提高体育课程的教学质量，本篇文章将针对中小学体育教学改革......
在初中教学体系中,体育教学是必不可少的一部分,同时也具有不可取代的重要地位。学生主动参与初中体育教学使课堂教学效果有了明显......
建构主义提出了与传统的客观主义不同的学习理论,本文通过对建构主义理论的阐述和其在体育教学中的应用,希望能为我国体育教学的改......
随着新课改的全面深入推行,快乐体育、终身体育等理念不断渗透,中小学体育教学改革获得无限的活力与生机。如今,基础教育正由应试......
本文通过对西南民族地区女学生对体育课现状及其特点的分析,提出了女学生上体育课没有积极性、不感兴趣和不愿锻炼等几点问题。并......
体育教学过程就是学生建立稳定体育认知结构的过程。本文从明确认知结构的内涵,在对认知结构理论系统的解读基础上,将认知结构分为......
加强高职院校的体育教学是实现高职人才培养目标的要求。针对高职院校体育教育中存在的问题,常州工程职业技术学院应用课程理论,结......
通过文献资料法、专家咨询法、座谈法、逻辑归纳法、比较法等研究方法,从教育学、体育学、心理学等学科出发构建了义务教育阶段学......
人的认知遵循间接经验和直接经验辩证统一的规律,体育学习是以运动实践或身体练习为主的学习,其运动技能的学习往往被人们视为理所......
当今社会正处在转型时期,激烈的竞争,传播媒介的影响,再加上学校过于强调升学率,致使家庭、学校只重视对学生的知识传授和智力因素......
通过访问和调查四川省部分高校,本文就师生对公共体育课的认识进行分析研究,引起大家对高校公共体育课新的认识和重视,配合我国全......
随着我国素质教育改革的不断进行,加强对教育理论研究,成为探寻教育改革成效的重要途径。本文首先就因材施教理论教学的内涵进行了......
优化体育课堂教学结构是提高课堂教学效果的需要,同时也是“以学生为本”教育思想的体现。本文从知识结构、认知结构、时间结构、......
采用文献资料法、访谈法对运动处方在普通高校体育教学中的现状进行分析和研究,提出具体的实施对策,为运动处方的普及提供帮助,在......
