共情技术相关论文
护理人员共情技术灵活运用到护理实践中,构建了良好的护患关系,提升了护理人员自身的沟通和工作能力,促进人际关系和谐发展,从根本......
目的 探讨“情感账户”联合“共情技术”在急性精神病患者优质护理服务中的应用效果。方法 选取2015年7~12月封闭病区新人院患者60......
[摘 要]要把初中道德与法治课上得“有意思”,就要在遵循教书育人规律、学生成长规律的基础上,通过教师的巧妙引导和课堂的精心设计,......
共情技术在职务犯罪调查中具有结果价值、程序价值、社会价值和附带价值。职务犯罪调查对象产生供述心理障碍的原因在于害怕法律制......
目的:观察共情技术在急性闭角型青光眼护理中的应用效果.方法:将患者随机分为2组,对照组实施常规护理,观察组将共情技术应用到护理......
目的 探究心理护理中应用共情技术对改善稽留流产患者焦虑抑郁情绪的作用.方法 选择我院收治的72例稽留流产患者作为研究对象,将其......
李某,23岁,大学生.2个月前,由于外婆去世,出现学习注意力下降、情绪低落、容易哭泣、食欲下降和与他人交往减少的情况.初步诊断为......
目的:探讨共情技术对改善抑郁发作患者抑郁情绪的作用。方法:选择我院从2016年5月~2020年2月收治的60例抑郁发作患者,随机分为观察......
目的:分析稽留流产患者在实施心理护理的过程中应用共情技术对其焦虑抑郁情绪的影响.方法:选取84例我院2018年1年至2020年1月收治......
目的:探究共情技术应用于急性闭角型青光眼患者护理中的效果.方法:本次试验研究对象是我院2019年5月至2020年5月期间收治的62例急......
目的:观察共情技术应用于急性闭角青光眼患者护理工作中的效果.方法:选自2013年11月到2014年10月期间,在我院治疗急性闭角青光眼的......
目的 探究急性闭角型青光眼护理中应用共情技术的效果.方法 选我院确诊为急性闭角型青光眼患者86例.将其分为对照组和观察组,两组......
共情是体验求助者内心世界的能力.在数学课堂教学中有效应用共情技术,能促进学生的社交能力和情绪的发展,优化教学过程,有利于改善......
以审判为中心的诉讼制度改革对侦查讯问提出了更高的要求,情感影响等软审讯方法的价值日益凸显.心理咨询中的共情技术在侦查讯问中......
【摘 要】近年来,高校心理咨询发展迅速,引起了高校和社会的关注,高校心理咨询作为心理咨询的一种,有它自有的特点和原则,但是共情技术......
摘要: 教师角色的转换和学生学习方式的转变是实施地理有效教学的关键,是新课程实施成功的重要保证。了解学生地理学习的现状,激发......
[目的]研究探讨在消化性溃疡的患者护理之中应用共情技术的临床效果.[方法]选取2017年3月-2018年3月于我院接受诊治的消化性溃疡的......
目的:研究探讨在消化道溃疡的患者护理之中应用共情技术的临床效果.方法:选取120例2017年3月-2018年3月于我院接受诊治的消化道溃......
目的:研究共情技术在急性闭角型青光眼护理中的应用价值.方法:将72例急性闭角型青光眼按照就诊时间平均分为研究组(n=36)和对照组(......
本文从共情技术的内涵及其应用入手,围绕共情技术在大学生思想政治教育中运用的现状及其存在的问题,试图就共情技术在大学生思想政......
摘要:重视心理辅导方法与课堂教学的有机融合是实施新课程的有效途径。而“共情”技术是心理辅导的精粹,在辅导中有着举足轻重的重要......
目的:本文就共情技术在急性闭角形青光眼护理中的应用效果进行分析与探讨.方法:选取我院自2013年6月~2014年6月收治急性闭角形青光......
很多时候,人们习惯于从自己的立场、观点和情感体验等出发去评判或处理一些事情,很少能从主客体的统一性方面考虑。在高中英语教学中......
摘要:在人际交往过程中,相互理解是一种最为理想的状态。在小学心理课堂活动中,学生的自主性和主体性意识越来越强,生成的问题趋向多样......
随着广播谈话节目日趋多样化,主持人的角色和功能也在不断产生新的变化。一个谈话节目主持人必须同时是决策者、参与者和控制者。纵......
目的探讨共情技术联合希望理论对全子宫切除患者行术后护理对心理情绪、生存质量及并发症的影响。方法选择2016年5月至2018年5月在......
目的观察中共情技术用于急性闭角型青光眼患者护理中,对SAS、SDS评分的影响。方法在2018年6月~2019年7月抽取本院收治的80例急性闭......
目的探讨共情技术在急性闭角型青光眼护理中的应用效果。方法将80例急性闭角型青光眼患者分为共情应用组40例采用共情技术,对照组4......
目的探讨共情技术与精神患者用药依从性的相关性。方法选取2013年3月~7月精神科男性封闭病房的126名新入院患者,床位单号设为对照组,......
目的:探讨共情技术对围手术期老年前列腺癌患者生活质量、心理状态及主观幸福感的影响。方法:选择2013年1月-2015年1月在我院就诊......
目的观察共情技术在脐带间充质干细胞移植治疗肝硬化患者中的应用效果。方法将52例脐带间充质干细胞移植治疗肝硬化失代偿期患者分......
患者住院后,医生需要每日对其进行医疗查房,查房中医生是主导指挥的角色,当前鲜有医生在查房时关注与患者心灵上的沟通。由此我们......
新课程的实施应重视心理辅导方法与数学课堂教学的有机融合,共情技术是心理辅导的精粹.运用共情技术时,应与心理辅导的其它特质和......
共情技术自问世以来,被心理咨询师普遍采用,效果显著,吸引了广大教师群体在教学中运用共情技术。笔者借鉴卡尔·罗杰斯的共情理论......
大学校园内的寝室人际关系不和谐是引发大学生心理问题的一个重要因素。很多90后大学生普遍存在以自我中心的思维,习惯凡事从自我......
共情是心理学词汇之一,与文学欣赏的共鸣具有相同之处。本文从语文诗歌教学方面阐述了共情技术实际应用的方法、特点和作用,以增强......
快节奏的生活、各种压力的加大导致抑郁症这种心理疾病低龄化、易发.患者以情绪低落为主要症状,表现思维迟缓,注意力不集中,记忆力......
目的探讨共情技术应用于急性心肌梗死患者的临床护理效果。方法选择我院2012年1月—2014年1月收治的急性心肌梗死患者50例,按随机......
共情(empathy),也称为神入、同理心,共情又译作同感、同理心、投情等。共情技术在班级建设中具有非常重要的积极作用,班主任学会正确......
<正>共情,是由人本主义创始人罗杰斯所阐述的一种心理学概念,它是指"站在别人的角度考虑问题,它意味着进入他人的私人认知世界,并......
<正>现代课堂强调打破教师"一言堂"的局面,突出学生的主体地位,在教师的主导下,让每位学生积极地参与到课堂活动中来。中小学心理......
目的探讨对人际交往困惑的中职生开展团体心理辅导的方法,为中职学校开展团体心理辅导提供指导。方法设置实验组和对照组,其中实验......
目的探讨氟西汀及共情技术对老年高血压伴抑郁患者生活质量及焦虑抑郁情绪的影响。方法选择老年高血压伴抑郁患者120例为研究对象,......
目的探讨共情技术在小梁切除术联合中药治疗中晚期原发性青光眼的临床护理应用效果。方法纳入76例(89眼)确诊为中晚期原发性青光眼......
2012年刑事诉讼法明确确立了尊重和保障人权原则,并规定了一系列的相关制度来保障此原则的顺利实现,同时也对侦查讯问人员的审讯水......