分项教学模式相关论文
体育分项教学注重个体的差异,教师在体育的教学设计中,能根据学生的不同兴趣爱好进行有差别的教学,有助于提高学生的体育兴趣,让学......
“以人为本”是科学发展观的本质和核心,也是终身体育观的指导思想。随着人类认识与实践的进步,对教育的认知也有所发展,人们提出现代......
分项教学是当前高中体育课程改革的新模式。本文根据上虞市职业中专(以下简称“我校”)实施该模式三年以来对学生的问卷调查,就教......
意图致力于进行一种交叉式的高中英语合作教学模式,将高中英语教师的人力资源重组,使教师的能力最大限度地均匀地投资到学生的身上,实......
随着我国教育体制改革的逐渐深入和新课程标准的推广普及,中职体育课程的教学活动改革受到了教育领域的广泛关注,其中广州中职体育精......
采用问卷调查、教学实验、分析比较等方法,调查研究大学体育采用俱乐部式分项教学模式的现实效应。主要结论:大学体育课采用俱乐部式......
随着我国高校体育改革的不断深入和社会对大学生全面素质的高要求,高校体育课分项教学模式已经在部分高校逐渐开展起来。通过调查分......
本文以陕西某高校学生为研究对象,调查分析了大学体育课程分项教学模式对学生体育行为的影响,认为分项教学模式显著提高了体育参与人......
意图致力于进行一种交叉式的高中英语合作教学模式,将高中英语教师的人力资源重组,使教师的能力最大限度地均匀地投资到学生的身上,实......
“以人为本”是科学发展观的本质和核心,也是终身体育观的指导思想。随着人类认识与实践的进步,对教育的认知也有所发展,人们提出......