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一直以来，作文教学就是困扰广大语文教师的难题，如何提高学生的表达能力？本人认为依托教材中的文本，根据文本特点，恰当设计练笔形式，将练......
在阅读教学中,教师必须发挥好文本应有的引领作用,有意识地在阅读与写作之间架起一座桥梁。依托文本,积累语言,习得写作方法,开辟......
小学生进入三年级后，就开始开展习作教学。很多老师都反映，习作教学不好教，关键原因还在于没有找到学生感兴趣的切入点。如果能够针对......
在小学阶段,作文是学生借助自己对自然、社会以及人生的理解而独立完成的一种综合性的语言表达训练。教师在作文教学时应培养学生......
【摘要】在教学活动中，让学生有兴趣，学生才会主动、愉快的学习，才能在课堂上发挥主体作用。培养学生写真实的情感， 引导消除畏惧心理，......
新课程下的语文课外作业不仅是对课堂所学知识的巩固,也是课堂教学的延伸和拓展,不仅要注重知识的获取,也要注重能力的培养。本文......
从学生的长远出发,放飞他们自由的心灵,开拓自主习作的空间,带他们走出封闭的课堂,踏入五彩缤纷的社会,从生活中选取习作素材,逐步......
