化学微课相关论文
新课程改革的提出使得学生的课业负担减轻,但在这种仍需要以“考”来评定学生能力的社会环境下,教学目标不仅需要减轻学生的课业负......
所谓的化学微课,就是教师把知识点进行集中的一种教学方式,据了解,这种课程越来越受到学生们的青睐,在农村初中化学教学中,微课教......
摘 要： 微课的应用使传统上课概念发生了变化。将微课发送到网络或学校的服务器上，学生可以随时随地使用自己的平板电脑、笔记本电脑......
化学课程具有内容多且复杂的特点,作为高中化学教学需要针对这样的特点去思并结合所教学生乃至当今教育发展的形势,思考其教学应对......
摘 要：微课，内容短小精悍，学习者可随时随地学习，其将视频和声音融合在一起，强大的听觉与视觉效果会吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，在......
“翻转课堂”目前已成为全球教育界关注的教学模式,但对于翻转课堂实施中课前、课内、课后活动的设计及衔接问题鲜有介绍.文章针对......
摘要 优质的化学微课应该具备内容精练、应用价值高、体现探究过程、设计美观大方等特点，在创作的过程中，需要认真打磨任务分析、......
根据作者应用微课教学的实践经验,从化学学科的特点、STEAM教育、学生需求、教师专业发展、翻转课堂等几个方面探讨微课应用于教学......
【摘 要】国内外对于微课的应用从中小学课堂甚至到顶尖大学课堂，诸多教师和学生享受着微课带来的极大益处，微课不仅培养了学生的学......
随着以互联网为代表的信息技术日新月异的发展,教育教学改革也在朝着信息化方向迈进,人们的学习方式也逐渐变成随时随地碎片化的学......
微课是一种在网络媒体下应运而生的一种新型学习方式。从概念上来解释,微课是一种运用8-10分钟来讲解一个专门知识点的学习视频,它......
修订中的高中化学课程标准提出化学学科核心素养由五个维度构成:宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、......
以"硝酸的性质"为例介绍以微课提供证据,创设真实而复杂的情境,通过化学问题解决学习,以形成和发展"证据推理"的化学学科核心素养......
介绍一款操作容易、界面友好的手绘动画制作软件VideoScribe，该软件拥有较为丰富的适用于中学化学课程的图像素材，可以有效降低制作......
期刊
21世纪是信息高速发展的时代,现代教育技术与基础教育阶段的教学不断融合,教学方式和教学手段推陈出新。其中,微课可以打破时空的......
发展性课堂教学评价强调通过评价促进学生和教师的发展,它的重点是以人为本、三维目标并重,关注教学内容与学生生活建立的联系,倡......
