古今之争相关论文
本文通过对莱辛的《拉奥孔》与温克尔曼的《古代艺术史》两个文本的比较性细读,试图揭示出莱辛与温克尔曼之争的背后二人各自关切......
十九世纪的文学史著作习惯将法国古今之争的双方看作彼此泾渭分明的两个阵营,这一做法有过分简化两派的文学创作之嫌,忽视了他们所......
目前学界对斯威夫特通过《格列佛游记》表现的古今之争,多从政治哲学角度切入解读.本文从斯威夫特直接参与的论战出发,考察该书与......
在西方古典教育传统中,灵魂天生有优劣、高低和美丑之分,对于不同的灵魂需要采用不同的教育方式,对绝大多数人而言,城邦教育的实质......
巴尔扎克的短篇小说《不为人知的杰作》中隐含着一条文学研究中容易忽略的线索,即对绘画技法和规律的讨论.顺着这一线索,我们会发......
该著围绕当代著名哲学家伽达默尔解释学的一些重要问题展开探讨。全书内容分两部分,第1部分主要探讨伽达默尔之前直接或间接影响了......
诚如刘小枫教授所言,自20世纪80年代“思想解放”以来,张志扬教授属于始终既坚守学术个性又不断推进问题并真正具有原创思想的极少......
现代性的危机与生机集中体现在自由主义政治哲学在理论与现实上的浮沉起伏.沃格林预示了 自由主义将向福利 自由主义和基督教 自由......
个乔纳森·斯威夫特,这个有着出色想象力和非凡洞察力的作家,连带着他的作品,被我们的时代遗忘了。如今,他往往会出现在儿童文学的......
伽达默尔与施特劳斯之争具有重要的意义,这种意义由于种种原因在国内学界尚未真正挖掘出来。本文对伽达默尔与施特劳斯之争的两个......
施特劳斯认为,洞穴是人们的存在方式,是“转身”(turn around)前的处境,是探究整全(the whole)的起点,是古今之争、雅典与耶路撒冷......
十七世纪末英格兰文化史上的"古今之争"涉及多个学科,本文将追溯和考察其中的宗教维度,并在此语境中分析斯威夫特的讽刺作品《木桶......
德国艺术史家与美学家温克尔曼为欧洲18世纪的启蒙思想运动增添了艺术的位置,他为欧洲人重新发明了希腊艺术与文化传统,影响深远。......
素描和色彩之争是西方美术史上历来便有的著名争端之一,贯穿于整个西方美术的发展之中.早在16世纪时,佛罗伦萨画派和威尼斯画派就......
即使只从一些外在的数据来看,太平天国在中国近代史上的重要性是不言而喻的.它是19世纪世界范围内的最大规模的内战,导致少则1000......
现代文学的地位与正当性在17世纪末法国古今之争中悬而未决.直到18世纪末弗·施勒格尔在前浪漫时期古典语文学著作《论古希腊诗研......
伽达默尔与列奥·施特劳斯之争发生于20世纪60年代,由于公开程度有限,虽较少被人们提及,但实际上是当代解释学史上的一次重要争论.......
西方历史上的两次古今之争有着各自不同的历史背景，围绕不同的侧重点展开，二者的力度、批判的强度、引起的热度均有所不同。虽时隔2......
“东西文化”问题是中国现代文化思想发展中非常重要的问题,发生于20世纪一二十年代的东西文化论争对中国文化,西方文化以及中国未......
在现代性研究中，古今之争是一个重大问题。美国施特劳斯学派重启古今之争并提倡隐微写作，英国剑桥学派则倡导历史语境主义，并以此探究......
对于哈贝马斯而言，如何在哲学视阈中对“现代性”问题进行解读的第一步在于现代性坐标位置点的确立。对此，哈贝马斯主张从现代性概念......
政治哲学领域中的"古今之争",是关于古典政治哲学、政治实践与现代政治哲学、政治实践之间孰优孰劣的争论。目前国内外有关施特劳......
20世纪是中国社会大变革的重要时期,也是中国哲学发生转变的新时期。一百年来,中国哲学在中西文化冲突的背景下发展壮大,中西、古......
施特劳斯在中国学界引起巨大反响,其言述已然参与重述中国问题的多元格局.本文旨在剖析共和理念的内在歧义性,以便具体呈现施特劳......
施特劳斯思想中包含多种二分对立的命题:古今之争,哲学与诗歌之争,“自然正当”与历史之争等等.他一直在探讨西方文明中“神学——......
长期以来,在中西哲学比较中存在着一个基本的方法论的错误,这就是将本来属于时间性的文化差异错误地解读为属于地域性的文化差异,......
"强者/弱者政治学"是由包利民教授提出的政治理解模型,通过这个模型可以沟通与理解古今政治哲学思想,在此基础上还可以尝试为当代......
19世纪之后的柏拉图研究可谓是汗牛充栋，但其解读路径大致可以寻从三条线索：一即批判哲学至古典唯心论一线，二为沃尔夫和伯克以来的历......
本文从古今之争的视野分析现代西方哲学的现代本质，并且展示“哲学与政治”这一政治哲学的基本问题在古代与现代所呈现的特有图景。......
“现代教育”概念直接与卢梭的教育理论联系了起来。人们常常认为，是卢梭“创立”了现代教育，或至少是其最具影响力的前辈。本文认为......
欧洲知识界于18世纪前后爆发的“古今之争”，作为勾连文艺复兴与启蒙运动两大思潮的一股暗流，一直未能得到国内外学界的重视。厘清16......
二十一世纪以来的中国正在经历一次规模宏大,并且注定影响深远的思想大解放运动,其主旨在于：从对现代西方文明的盲目崇拜与跟随中解......
2015年6月10日,由海南省国学教育协会发起,联合海南各高校共同举办的海南省国学高峰论坛正式启动。首场分论坛在我校田家炳教育书......
约翰·德莱顿的《论戏剧诗》一直被视为探讨三一律的文艺理论作品。本文将突破这一传统解读,以对这部作品的细读为基础,并将其置于......
儒学教育在东北近代的演变王雷长期以来，我们对儒学教育的研究，偏重于中原儒学教育。而儒学教育在东北的影响与发展很少得到认真的关......
所谓现代新儒学,主要指五四以后,以会通中西,谋求儒家的思想现代化的一种文化观念.作为一种文化思潮,现代新儒学是作为“全盘西化......
本文从中国传统哲学中选取三个论争中心"天人之辩"、"古今之争"、"言意之辩"为角度,在人与世界、传统与现在、语言和意义的关系问......
诚如刘小枫教授所言，自20世纪80年代“思想解放”以来，张志扬教授属于始终既坚守学术个性又不断推进问题并真正具有原创思想的极少数......
从表面上看,五四新文化运动是一次配合着中西之争的古今之争,但究其实质,它只是以一种简化的方式将中国的大传统扩展到小传统之中......
"古今之争"是法国文学史上的重要事件,既意味着古典主义时代的结束,也标志着启蒙时代的开端。1687年法国文学界关于夏尔·佩罗尔的......
<正>郜元宝在“眺望语言”(《作家》95年第5期)一文中认为:有必要从语言角度对本世纪中国文学与文化的内在困难进行反思.本世纪伴......
现代美国组织化经典教育起源于哥伦比亚大学名著课程,并通过名著阅读运动逐渐成为美国高等教育、普通教育和成人教育的组成部分。......
