国民公德相关论文
热爱科学,是我国宪法所要求的国民公德的重要内容之一。教育学生热爱科学,勤奋学习,努力用现代科学文化知识把自己武装起来,做到......
一宗旨、方针小学教育是新民主主义国家国民的基础教育,应以发展儿童智慧,增进儿童的健康,培养儿童国民公德为宗旨,其具体实施方......
<正> 风云变幻的中国近代社会,决定了中国近代思想界迅速递嬗、形形色色的特点,自魏源提出“师夷之长技”之后,中国人沿着向西方......
伟大领袖毛主席十分关心儿童、热爱儿童,重视儿童教育工作,曾为这写过不少题词。一九三八年,延安成立了陕甘宁边区第一保育院,毛......
公德建设作为社会主义精神文明的一项基础性工程，已经成为社会普遍关注的问题。要使这一基础性工程真正成为社会主义市场经济不断完......
在西方国家有着普及性很高的国民环保意识，环保已经成为一种国民公德，这不仅是一种法制意识，而且是一种道德意识，不顾环境保护的人是被......
魏英敏在《北京大学学报》撰文认为，我国国民公德有四个主要原则。即：集体主义、人道主义、公正、诚信四条原则。这四条原则，集中一点......
主持人 中国是一个拥有五千年文明历史的礼仪之邦，德行修养曾经被视为最重要的素养，“以德为先，德行天下”远胜于其他。然而，当今社......
<正> 一、现代化与道德文明 人类社会正在走向现代化的时代。在实现现代化的过程中,伴随物质文明发展的是精神文明的发展,作为精......
邓小平伦理思想是社会主义初级阶段党、国家和人民伦理实践经验的科学总结和集体智慧的结晶,是马克思主义伦理思想基本原理与中国......
邓小平伦理思想是现阶段我们党、国家和人民社会主义伦理实践科学经验的总结,是马克思主义伦理思想与中国当代改革开放的道德实践......
一、拥护毛主席,爱护自己祖国。拥护人民领袖毛主席,拥护中国共产党,拥护中央人民致府,拥护人民解放军,贯澈共同纲领,执行人民政......
前言『愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物爲中華人民共和國全體國民的公德。』以上五項國民公德,由人民政協共同綱領......
从本质上讲，爱国主义是一种社会意识形态；是一种伦理精神；是一种道德品质；是一种巨大的精神力量；是一种道德规范；是一种道德情感；是一个国......
本文着重去研究个人信用问题和政府信用问题产生的根本原因，首先分析了个人信用问题产生的原因和过程以及解决不诚信问题的方法，然后......
利己与利他是价值哲学里一个很具有争议的问题,古今中外的学者对此有很深入的研究,形成了不同的流派,分别持有不同的观点。在现实......
<正> 《新民丛报》(以下简称《丛报》)是中国近代史上一个影响较大的资产阶级改良派的期刊。对于它的宣传宗旨,学术界大都认为是......
【正】 “层次”这个概念,反映着某一事物自身存在着高低、深浅、顺序、程度的区别。道德层次还意味着各层次之间有着相互从属、彼......
社会公德建设是社会主义精神文明建设的重要内容。随着市场经济的发展,民主政治建设的推进,以及现代社区生活的新态势,社会公德建......
【正】 去年在无锡召开的全国伦理学学术会议,是建国以来第一次召开的这样的会。参加会议的一百五十多位同志们解放思想,各抒己见,......
【正】江泽民同志在国庆四十周年讲话中指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的......
一、问题的提出 树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题,是立身之本。在邓小......
<正> 《新民丛报》创办初期是梁启超在言论界最辉煌的时期.该报宗旨是要新我国民,对"国民公德缺乏,智慧不开"之病,"采用中西道德......
由传统集权政体向现代立宪政体的转换,是梁启超一生的执着追求.梁氏认为,在这一历史性的转换过程中,宪政体制的建构、权力制约机制......
【正】 “17年”的学校德育走过一条曲折艰难的道路,一方面它力图建立起适应社会主义建设需要的德育体系,另一方面它又不断受到“......
中共中央1988年发出的《关于改革与加强中小学德育工作的通知》中指出,中小学德育要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主......
社会公德是一种社会道德而非国家道德，社会公德最核心的内涵是，公民在日常生活中应该避免损害公众的集体利益以及其他个别社会成员的......
【正】社会公德属于道德的范畴，它以一种社会事实的形态存在于人类的社会生活之中。目前，我国正在进行前所未有的社会改革，经历着巨大......
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<正> 我国现今德育理论的来源相当复杂。其中包括:1.从开辟革命根据地以来的人民教育传统;2.苏俄德育理论影响;3.西方近代以来德育......
“五爱”是毛泽东伦理思想的重要组成部分。它经历了由“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财物”到“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱......
社会公德概念的准确界定是社会公德问题研究的基础。学术界主要存有四种关于社会公德概念的代表性说法,在分别对这些概念进行辨析......
社会公德教育是公民教育的重要内容,其目的在于培养合格公民。在我国公德教育实际发展历程中存在着国民公德教育与社会公德教育两......
宋代以降，中国传统的道德教育以“存天理，灭人欲”为人性论基础，以培养注重私德的“圣贤君子”为根本目标，把封建专制制度支柱的“三纲......
近年来，在诸多德育工作者的努力下，大部分青少年学生表现出积极上进的政治精神风貌。但同时也出现了一些问题，社会上频繁出现的个人主......
