大学英语自主学习相关论文
2020年1月以来,线上教学和混合式教学成为高等教育探索和改革的方向及热点。本研究以《新视野大学英语4》课程为例,探讨如何在大学......
元认知与自主学习能力密切相关。元认知策略作为学习策略的一个组成部分,可以帮助学习者有效地安排管理学习,是培养学习者自主性的......
为研究多元化评估模式对优化学习策略,促进大学生自主学习的作用,研究选取长沙理工大学2012级非英语专业学生为实验对象,采用非等......
传统的单一的教学模式已经不能适应大学英语教学的发展需求,基于网络环境下的大学英语自主学习模式已经成为大学英语教学改革和发......
对大学英语自主学习的调查表明,学生的英语自主学习能力普遍较低.中学教育的惯性、传统课堂教学模式和角色定位、消极的英语学习动......
在信息技术和互联网迅猛发展的时代背景下,多媒体网络环境下的大学英语教学改革也在如火如荼地进行中.然而,在学习过程和资源方面,......
【摘要】信息化社会的发展提出了终身学习的要求,而终身学习的体系正需要人们的自主学习能力,即具备可以独立于教师和课堂的自觉自律......
心理暗示是与生俱来的一种无意识的自我保护能力和学习能力。本文立足于大学英语教学的特点,探讨教师如何应用心理暗示引导学生自......
小组合作学习与基于网络自主学习平台下的大学英语教学模式是当今各学者探讨的热门话题,也是各大高校积极采用的教学方法.在大学英......
本文对于影响英语自主学习者自我效能感的因素及其提高策略进行试探分析.自主学习方式对于大学阶段的英语学习而言不但有利于提高......
以教学改革为核心的高等教育改革正在我国深入展开,以素质教育为中心的教育思想和教育观念已经确立,教师不仅要教学生学会学习,而......
随着多媒体网络技术在大学英语教学中的应用和推广,基于计算机和网络技术的大学英语自主学习在许多高校大力推广并取得一定成果。......
本文以英语自主学习为切入点,结合成人自主学习英语的案例,分析其对大学英语自学的启示.通过论述得出结论:学生是课堂上的主体,把......
利用大学英语自主学习中心研究英语自主学习过程是深入推动大学英语教学改革的必要之举.本项研究以部分武汉大学本科生作为样本,通......
各地高校越来越重视大学英语自主学习,然而作为学习主体的学生,如果对学习缺乏学习动力,自信心不强,就根本谈不上真正的自主学习.......
教育部高等教育司2004年2月颁布了《大学英语课程教学要求》(试行),全国各高校掀起了新一轮的大学英语教学改革,强调学生学习的自......
多媒体网络为外语教学提供了新的强大的技术手段的同时,也为外语学习者带来了丰富的资源,如何合理地利用这些先进技术和资源最大程......
本研究以潍坊工程职业学院2016级非英语专业新生为研究对象,分析了目前高职生英语自主学习过程中存在的问题,通过大学英语自主学习......
在大学英语教学中,培养学生自主学习能力是十分必要的,如何处理学生自主学习能力与传统教学的关系以及通过何种途径来培养学生自主学......
元认知与自主学习能力密切相关。元认知策略作为学习策略的一个组成部分,可以帮助学习者有效地安排重理学习,是培养学习者自主性的关......
依据大学英语自主学习相关理论,从对英语学习的基本看法和认识、英语自主学习现状、英语自主学习的作用及影响因素三个方面对我校......
多媒体技术和网络技术的应用,改变了传统的英语学习方式。本文对多媒体、网络为大学英语自主学习提供了新的实现条件,多媒体、网络在......
随着信息技术的迅猛发展,网络和多媒体技术越来越广泛地应用于语言教学领域,从而导致了语言教学和学习方式的重大变革。网络环境下......
为了迎合大学生英语自主学习的学习趋势,各大高校纷纷引进了自主学习系统,这些系统的确具有很多方面的优势,但是,如何利用这些先进的网......
大学英语教学改革已实施10余年,在此期间,基于网络环境的大学英语自主学习模式已经得到越来越多人的认可并凸显出其优势,但依旧存......
本文通过对认知风格相关理论的研究,结合本校大学英语教学情况,主要分析了场依存一场独立两种认知风格对网络环境下大学生英语自主学......
自主学习是近年来外语教学的热门话题,也是影响我国大学英语教学改革成功与否的一个关键因素。但由于理解的偏差,在自主学习实际操......
英语是全球使用最广泛的语言,英语的学习也越来越重要,因此,学习英语的方式也在不断创新。在网络环境下培养学生自主学习英语的能......
本文试图以策略理论为出发点,充分发挥认知的计划、监控、调节策略来指导大学英语自主学习,调节各种学习策略,探索一条英语自主学习者......
通过对近10年间刊登在国内主要外语类期刊上有关计算机网络环境下英语自主学习研究的文章进行检索统计,发现2002年以来研究呈明显上......
本文立足英语自主学习,分析了大学环境下成人英语自主学习案例对大学英语自主学习研究的启示。结果表明:(1)把课堂交给学生,发展以“学......
本文从大学英语自主学习的必要性出发,结合移动网络的学习特点,探讨了在移动网络环境下培养大学英语自主学习能力的有效途径、注意事......
<正>近几年来,学生英语自主学习能力的培养已经成为评价英语教学实效性的重要标准。互联网资源以及互联网学习的建设对于大学生英......
云计算、大数据、移动计算等新技术对教育产生了革命性的影响。基于信息技术的翻转课堂颠覆了传统的教学模式,突出学生的主体地位,......
文章介绍了英语自主学习教学模式的提出,以及大学生存在的个体差异,讨论了大学生英语自主学习现状;针对存在的问题,提出了大学生英语自......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本研究通过对12年间(2004—2015)刊登在10种中国外语类CSSCI核心期刊及6种教育技术类核心期刊上有关网络环境下大学英语自主学习研......
现如今,经济快速发展的同时也促使网络技术产生了巨大的变革,互联网技术正潜移默化地推动着教育模式发生改变,因此也就使教育在网......
培养和提高网络化的自主学习能力在大学英语教学改革目标中占据举足轻重的地位。国内研究者对大学英语自主学习的讨论始于20世纪80......
大学英语自主学习一直以来都是大学生学习英语的重要途径,通过大学英语自主学习,大学生可以有效提升大学英语能力。当今,互联网技......
智能手机的广泛应用,为学生的大学英语自主学习提供了新的工具,教师在基于智能手机的大学英语自主学习中应成为引导者、帮助者和组......
本文论述了建构主义学习理论的基本观点,分析了多媒体网络环境下英语自主学习的特点和存在的问题,阐述了建构主义学习理论对多媒体......
结合传统大学英语教学教法,探讨了在多媒体网络环境下大学生英语学习的方式、手段及效果,提出需注意的问题及对策。......
经调查,国内大学英语自主学习研究以思辨型为主,通过教育者和学生的视角形成以大学英语自主学习模式、学习效果、制约因素及应对策......
移动学习作为一种新的学习方式,受到了越来越多研究者与学习者的关注。本文选取某高等院校的在校大学生作为研究对象进行问卷调查,......
移动互联网的广泛应用为大学英语教学与学习提供了又一新型的、便捷的方式,在大学英语自主学习中有效利用移动互联网的优势可以从......
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在互联网的影响下,移动通信进入了新的发展阶段,智能手机也因此深受欢迎,尤其赢得年轻人的青睐。在几乎人手一部智能手机的今天,人......
自主学习于20世纪80年代传入我国便逐渐成为教育界热门研究的一个话题。进入21世纪,随着经济全球化的日益加深以及信息现代化的飞......