大学英语课程设置相关论文
摘要：当前许多地方高校的大学英语课程体系，仍然没能走出传统的大学英语课程设置的羁绊，没有彰显应用型高校应有的“应用型”核心特征......
摘 要：由于受到经济全球化的影响，世界各国，尤其是中国，对人才英语能力的要求变得越来越高，仅仅具备一些英语基本知识已经不能满足雇佣......
摘 要：以“全人教育”理念为出发点，采用问卷方式对西安一所民办高校309名非英语专业学生的全人教育培养目标认知、大学英语课程体系......
摘 要： 本文以大学英语改革实践为基础，通过调查问卷，探求学生的大学英语学习目标，调整教学方式，培养应用型人才。 关键词： 大学英语......
本文以需求理论为教学指导,结合当前青岛农业大学的大学英语教学中存在的实际问题,根据农业院校人才培养目标,对大学英语课程设置......
摘 要：本文论述大学英语课程设置现状及其理论依据，发现大学英语课程设置存在的问题和解决方法。提出通过优化大学英语课程设置，提高......
摘 要： 随着大学英语教学改革的不断深化，以往单一的大学英语课程设置已经远远无法实现大学英语的“内涵式”发展。大学英语四六级考......
黑龙江东方学院是国家首批应用型科技大学之一，在人才培养上一直以提高学生应用技能为主，特别是将旅游管理专业学生的培养模式定位为......
为满足新时期国家和社会对公安人才培养所需的综合素质的要求,针对目前公安院校大学英语课程设置存在的一些问题,作者以陕西警官职......
随着科技和现代经济的迅猛发展,复合型人才的需求对于新建本科院校而言既是挑战也是机遇。要构建复合型本科院校专业人才培养模式,......
现行大学英语课程设置无法满足学习者的需要,急需进行改革。文章从人本主义教学观的角度对大学英语课程设置改革进行分析并提出可......
国内外相关文献研究发现，缺少背景知识是影响学生学术讲座听力的重要因素之一，但由于大学英语课程设置的限制，学生在课内提高学术讲座......
随着社会对应用型国际化人才的需求与日俱增,各界学者对于大学英语教育该何去何从各有说法。很多学者认为,大学英语教育应该从基础......
大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,而传统的大学英语课程体系已不再能够适应新的形势,改革成为了潮流趋势。论文指出了目......
十八大对高等教育人才培养提出了更高的目标，这也将进一步推动各类高校大学英语课程设置的改革探索。本文将结合相关课程设置研究理......
CDIO（Conceiving构思-Designing设计-Implementing实现-Operating运作）作为成熟的工程教育培养模式,多用于工科教学和人才培养方面。......
选取应用型高校在校生、毕业生、大学英语教师和目标用人单位为研究对象进行需求分析,认为目前应用型高校学生有三方面问题：迫切需......
根据2007年颁布的《大学英语课程教学要求》规定，各高等学校应根据实际情况设计出各自的大学英语课程体系。基于此，笔者在模块理论的......
以作者设计的调查问卷基础,以医学专科类学生为目标调查人群,分析目前的英语课程安排是否满足教学的实际需要,是否和学生的需求相......
大学英语课程设置经历了数次变革。重点高校提高课程已经建立了成熟的体系，而地方高校仍然处于探索阶段，本文认为地方高校大学英语提......
大学英语作为高等教育的一个有机组成部分,大学生的一门必修课程,应充分利用其学科特点,发挥学科优势,与其他学科一起为培养人才做......
随着经济、文化全球化时代的到来，现代社会对于优秀外语应用人才的需求不断加大，我国掀起来一个又一个英语学习热潮。大学英语教学是......
本文通过对美国教育理论的简要介绍，利用美国外语语言学习自我评估标准，结合现有我国大学英语课程设置中的一些实际问题，对大学英语课......
大学英语作为高等教育的一个有机组成部分,大学生的一门必修课程,应充分利用其学科特点,发挥学科优势,与其他学科一起为培养人才做......
美国在“9.11”事件后颁布了一系列法令来提高国家语言能力。作为世界强国,美国的这一举动引起了各国的重视,各国也开始制定国家语......
为保护和发扬壮族文化,提高广西壮族文化的世界知名度和影响力,广西高校大学英语课程设置应增加学习英译壮族文化的课程,旨在培养......
以目标分类理论为指导,根据应用型大学的人才培养目标,对原有的大学英语课程设置提出新的建构：采取学分,必修课程和选修课程并重的......
近年来,高校公共英语改革已经广泛展开。随着《大学英语教学指南》的出炉以及公共英语四六级考试的屡次改革,各高校的公共英语课程......
大学英语课程是众多高校的基础课程,各大高校近年来提出很多关于大学英语课程设置的改革方案,也进行了有效的实践,但是在实践过程......
本文对比了后大学英语时代我国香港和内地高校面向在校大学生开设的英语课程的设置情况。对比发现,在该门课程开设数量、种类、师......
MOOC作为教育信息化的新型手段,冲击着传统的大学英语课程设置。大学英语课程设置急需顺应在线教育的发展趋势,通过对国内外的文献......
通过调查问卷研究英语演讲比赛与大学英语课程设置的关系以及大学英语课程设置中存在的各种问题,从而提出开设大学英语演讲相关课......
大纲设计是一个动态的领域。教学大纲反应了大纲设计者对语言本质及语言学习的本质，甚至教育的本质的认识。不用种类的大纲反应了语......
本文以ESP理论为教学指导,结合当前医学院校的大学英语教学中存在的实际问题,根据医学院校人才培养目标,对大学英语课程设置的现状......
本文对比了转型时期我国内地和香港高校面向在校大学生开设英语课程的设置情况。香港的课程开设数量和种类与内地相比更加国际化,......
思政教育是保证我国教育方向、提升人才培养质量的重要内容,近年来受到了教育系统和社会各界的广泛关注。传统的思政课程也逐渐过......
大学英语课程是一个动态复杂的综合体系,随着社会需求不断更新而臻于完善。在《大学英语教学指南》的指导下,构建校本特色的大学英......
