电子学档相关论文
电子学档是一种信息评价工具，在实践中能够通过记录的方式对学生在学习活动中的各方面表现进行收集与分析，能够帮助学n生有效地改善......
评价是教学工作的重要部分，在远程教育中评价为课程设计和教师决策提供依据。本文讨论了远程教育中评价方式的特点，探讨了真实性评价......
根据不同维度，对电子学档进行归类研究，分析不同类别电子学档的结构框架，得出不同电子学档的共用学习数据，也提出不同电子学档应具备的......
本文在充分考虑了远程教学的特点,说明电子学档的概念及其在远程教学系统中的作用和意义,描述应用SCORM规范的远程学习课件的情况......
本研究旨在调查英语专业学生对于 教师将雨课堂电子学档应用在商务英语教学 中的态度,并分析这一教学模式对他们的影 响。研究结果......
【摘 要】 Mahara是新西兰开发的一个开放源码的学习历程系统，包含了电子学档、博客、个人履历和社群网络系统，为学生进行反思学......
无缝学习能够很好地链接线上学习和线下学习,借助网络技术营造一个和谐的学习环境,同时也可以借助电子学档将线上和线下的学习过程......
随着网络教育的发展，网络教学质量越来越得到人们的重视。在学习评价方案的选择上，如果继续沿用传统的评价手段与评价方法，难以适应远......
近年来随着信息技术特别是网络和多媒体技术的发展，电子学档受到了广泛的关注。但是到目前为止，在网络学习环境下很少有成型的电子学......
摘 要：学前儿童的发展评价对学前儿童个性化发展乃至终身教育的培养都十分重要，文章聚焦于学前儿童发展评价及其重要性的提出，以共同......
电子学档在教育领域有广泛深入的应用,是支持终身学习的重要工具。终身学习电子学档的设计原则包括18个维度;本文描述了18个维度的......
在线学习是一种师生分离的自主学习,对学习者的学习行为进行监控,能提高在线学习效率.利用电子学档对学习者的在线学习行为进行监......
本文在充分考虑了远程教学的特点,说明电子学档的概念及其在远程教学系统中的作用和意义,描述应用SCORM规范的远程学习课件的......
本文在分析高校计算机类课程的基础上，以学生评价体系设计作为研究重点，探讨信息技术环境下学生评价体系建立等问题，希望通过在线......
任务驱动法已在教学中得到广泛应用。分析了任务驱动教学法应用于计算机软件类实验教学的优势以及存在的问题，并提出了建立客观多元......
电子学档是实现学习评价的有力工具和方法,用电子学档做评价手段,对中小学学生学习进行评价,实现质性评价和量化评价的统一,以期实......
电子学档在数字时代有适合生长的土壤，对促进学习和评价有特殊的意义，但目前的实际情况看，学档的建立者需要一定的帮助。本文通过需求......
目前,我国针对教师的教育技术能力已经开展了很多的培训,但仍存在着许多问题.针对这些问题,笔者提出了几个相关对策,如按学科对教......
博客(Blog或WeBlog)作为继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式越来越受到教育工作者的关注,近年来,博客在教育教学中的......
本文以Blog应用于教育的可行性为出发点,论述了Blog在教学前期、教学中以及教学后期的应用,特别指出了如何利用Blog在教学前期进行......
摘要：英语口语教学是大学英语教学的一个重要组成部分，传统的教学模式已不能满足学生和社会的需求，全国各高校都在探索建立网络环境下......
翻转课堂是一种结合现代信息技术,把课前预习、课堂教学、课后拓展结合为一个整体的教学方式,如何应用翻转课堂的教学模式优化教学......
文章针对当前中职学校《计算机基础》教学中存在的问题,简要阐述了翻转课堂的教学模式,探讨了项目教学法和电子学档与翻转课堂相结......
目的：
近年来,我国医患关系日趋紧张已成为不容忽视的问题,越来越受到社会的广泛关注,这就要求医务工作者必须不断提高自身的......
阅读是中国英语学习者学习英语和丰富视野的重要途径之一，但常规的英语阅读教学以灌输式为主，学习者常常处于被动接受知识的地位，限制......
2004年教育部颁布了《大学英语教学基本要求》（试行），强调大学生英语综合运用能力的培养，改革传统的评估模式，提倡形成性评价与终结性评......
目前，许多大学的英语写作教学都陷入一个恶性循环圈：教师花费大量的时间和精力修改学生的单词拼写及搭配错误，而对作文的内容关注甚少......
论文的目的在于探索远程教学环境下的研究性学习评价方法，以充分发挥评价的教育导向、价值鉴别和改进教学功能。论文采用案例研究方......
多年来我国形成的考法决定教法，以考试为“指挥棒”的教学观念一直困扰着我们的教育改革。随着新课程教学改革的实施，人们逐渐认识到......
在信息技术环境下,电子学档形式与功能都发生了重大变化。电子学档正在从单一的作品收集展示功能向具有一定交互和自动化功能的系......
随着信息社会的发展，电子学档作为数字化评价工具进入教育领域。但电子学档的制作和管理中出现了一些问题，如缺乏辅助、资源浪费等。......
随着信息技术的飞速发展及其在教育中的广泛应用，如何有效运用信息技术促进学习受到人们的普遍关注。电子学档作为一种信息技术，在促......
二十一世纪人类进入了信息社会，对大学生信息能力和信息素养的培养提出了新的需求，大学“计算机文化基础”课承载着传授计算机知识与......
摘 要：由于网络学习者的学习最终都需要通过学习者的自主学习来完成，那么在进行网络课程的设计时就应该以为自主学习提供服务为宗旨，......
网络学习主要是学习者自行利用网络媒体,主动地运用、调控自己的元认知、动机和行为,进行网络课程学习的过程。网络学习要求学习者......
随着信息时代的来临,社会对新型创新性人才的需求日益增加。研究性学习作为培养创新性人才的有效培养方式在这样的社会需求背景下......
提倡和强调过程性评价，已经成为新一轮课程改革中的一项重要内容。我国基础教育评价改革明确提出：要重视过程性评价，以评促学，使评价融......
笔者构建了以建构主义学习理论为理念、基于高校《计算机应用基础》课程电子学档平台设计的主要思路:明确实现平台设计的目标与功......
(上接2010年第10期第64页)rn4 终身学习评价与能力认证rn基于上述分析我们看到,在学习技术系统中实现能力取向的学习评估与认证是......
摘 要：英语口语表达能力是大学生和用人单位关注的主要英语应用能力之一。能否流利顺畅地用英语进行交流与大学生毕业后待遇和前途......
电子学档是以学生为主体的信息评价工具,能有效改善教学评价的绩效,促进学生的学习与反思.本文分析传统计算机技能教学评价存在问......
随着现代信息技术的不断发展,计算机基础教学尤为被重视。在中职教学中,将电子学档融入计算机基础教学的新教学模式,让计算机技术......
摘要：电子学档是实现过程性评价的有效工具。本文在分析电子学档特点和功能的基础上，探讨了电子学档在普通高中信息技术课程评价中应......
摘要:本文在分析了国内外电子学档相关研究应用的基础上,进一步阐述总结了电子学档的基本概念及其功能特点,为拓展学生电子学档在......
有关电子学档在大学英语写作教学中研究已经开展了一段时间了,但是研究成果在大学英语写作教学中的应用却并没有能在适度范围内推......
在对传统学习评价存在问题分析的基础上，介绍了电子学档的基本内涵。重点阐述了电子学档在学习评价中的优势，并分析了其在当前教育环......
