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众所周知,职业技术学校的学生基础薄弱、学习习惯较差,教师不能按照普高的要求进行教学.笔者所在的中等职业技术学校,数学科的教授......
我国德育工作者曾用“晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒”这四句话生动地概括了知、情、意、行四者在学生思想品德发展中和谐......
本文探讨了在声乐教学实践中，如何运用反思性教育思想去解决问题，以及反思性声乐教学方法的意义。这种方法不及有助于提高教师在实践......
参与式课例研究与培训三步曲：在对比实践中发现问题、在课题带动下分析问题、在行为跟进中解决问题。笔者以一次半天的参与式课例研......
语文核心能力包含了听、说、读、写四个方面,其中“写”不仅包含了学生的书面习作表达,而且也含有对学生写字能力的要求。因此语文......
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