幼儿表现相关论文
幼儿园分发了新的表演区服装，教师向幼儿明确了游戏规则：“进入表演区的幼儿每次只能换一套衣服，换好衣服后，要记得挂好自己的衣服。”......
由于主客观的原因,幼儿教师判断孩子是否“出格”很可能出现失误,其纠“歪”措施也就不一定正确。另外,判断“出格”的“标准”也......
《纲要》中指出:”教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、园地、因内容、因材料灵活地运用.””教师应成为幼儿学习活动的......
观察与评价是支持幼儿持续参与科学活动的有效路径。老师应树立“观察与评价常态化”的意识,关注幼儿在科学学习中的行为,利用视频......
[摘要]生活是指人类生存过程中的各项活动的总和，在生活中对美的欣赏无处不在。怎样通过美术教学引导幼儿发现生活中的美，并运用自己......
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,“幼儿园要以游戏为基本活动”。在幼儿园平时的教学活动中,游戏是幼儿活动的重要组成部分。笔......
“儿童作为研究者”指在教育活动中赋权于幼儿,教师支持幼儿确定研究问题,采用适宜的研究方法,探索研究问题的实践活动。在“儿童......
为了更好地帮助新入小班幼儿熟悉和适应集体生活,笔者对不同幼儿的表现进行了细致的分析并提出应对策略:分离哭泣型——抓住时机,......
本研究运用质性研究的方法通过访谈了解教师对纸工课程的理解，运用实地的观察录像分析教师实际实施的纸工课程，以期了解班级纸工课程......
