形体礼仪相关论文
本文以“立足就业,服务社会”为教学目标;以“情景展示”为评价方式;“以学促练、以练促教;先学后做、以做定评”为主线贯穿整个课......
随着人们对精神生活要求的提高，人们越来越重视出行过程中的服务体验。空乘人员的形体礼仪表n现代表了航空公司服务水平的高低，很多......
民航服务专业形体礼仪课程中主要分为形体训练与礼仪学习两大部分,本文从体态塑造、气质培养、仪态修炼三方面进行课程内容设计,通......
形体礼仪课程作为职业学校必修课程,具有以“口传身授”等传统教学特性,在“互联网+”数字化新媒体的大环境下,信息化、网络化、多......
利用“礼仪中国”视域下形体礼仪课程育人所承载的文化内涵其独有的现实意义,整合教学资源,优化育人课程,将不合理的形体训练进行......
形体礼仪内容包括:仪表、谈吐、举止、服饰、行为、形态等方面,用优美的体姿表达礼仪,比用语言更让受礼者感到真实、美好和生动.这......
摘要：高校作为培养和提高学生素质的基地，在学生中开展形体礼仪训练研究能够有效的塑造学生优美身体形态，培养和提高学生综合素质，一名......
中职学校是培养社会专业技术的起点,是社会技术人才的产地,因此,如何有效培养中职生的职业素养尤其重要.对中职生进行正确的坐、站......
摘 要：随着社会的发展，高职院校的形体礼仪课程创新也应依据社会市场经济的需要，从职业发展的角度结合和特殊需求，着重培养学生的职业......
形体礼仪课是体育学院体育教育专业素质拓展课,也是学生比较喜欢的一项运动,我院形体礼仪课改革后对学生身体素质、身心素质和职场......
中国自古以来就被誉为“礼仪之邦”，拥有丰富深邃的文化资源。人们的音容笑貌、举手投足，无不体现着一个人的综合素质。然而，在物质文......
听障学生由于身体上的限制,要想走出校园顺利融入社会,必须具备良好的身体形态和基本的生活礼仪.该文以长沙市特殊教育学校为例,探......
本文对湖北省十所高职院校毕业生通过问卷调查进行分析了解高职院校开设形体礼仪课开设的的现状。形体礼仪是发展学生身体素质、提......
高校在现阶段发展过程当中,逐渐对形体训练和礼仪教育提高了重视度,并采取了相应教育手段,使得学生在日后工作中能够充分体现出其......
摘 要：本文首先分析形体礼仪姿态训练对空乘专业的重要影响，然后讨论了空乘专业形体礼仪姿态训练模式的构建。 关键词：空乘专业；形......
随着社会竞争越发激烈,企业对于人才需求也发生了一定程度的转变.在这样的情况下,中职院校在培养人才的过程中必然要适当调整发展......
随着社会和科学技术的迅速发展,对劳动力素质的要求不断提高.职业教育已成为国家经济发展的一个重要组成部分.职业教育不仅要为部......
在分析传统礼仪课程教学现状的基础上,强调形体礼仪实践课业教学模式的必要性。以上海工程技术大学高职学院为例,对形体礼仪实践课......
阳光体育活动是关系国家和民族未来的大事。要积极探索适应青少年特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的......
形体礼仪文化在高等艺术院校的推广和普及，是一种包含深刻内涵和丰富外延的社会文化现象。本文强调形体礼仪对艺术院校学生综合素质......
目的：探讨护理美学教学中追加反馈对护生形体礼仪技能训练效果的影响.方法：随机抽取我院护理专业2013级本科班的120名在校护生,分为......
形体礼仪是形体训练与礼仪教育相结合的职业实用性体育教学。以“外塑形象，内修气质”为教学目的，进行差别课程设置，在全面提升学生素......
随着二十一世纪的到来，科学技术和迅猛发展，综合国力的不断增强，各个国家都将培养人才放在重要的位置，综合国力的竞争无疑也是人才之间......
培养高素质劳动者是职业教育的重要任务,而最直接的方式是大力强化形体礼仪教学。形体训练是实施体育和美育的有效手段,是实现人才......
在分析传统礼仪课程教学现状的基础上，强调“理论＋实践”礼仪教学模式的必要性。以马鞍山师范高等专科学校为例，对形体礼仪课程“理论......
为加强课程改革和实训教学探索,提高教学质量,本学期我对讲授的《形体与礼仪》课程进行了教学方法的改革探索,运用了体验式教学模......
随着社会的发展,教育体制也发生了变化,应试教育已不再适用,素质教育成为发展的必然趋势。而体育教育成为素质教育中的重要内容。......
礼仪之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。一个人首先应端正自己仪容仪表体态,掌控自己情感,再讲究说话艺术。在教学实践中,与教学口头......
听障学生由于身体上的限制,要想走出校园顺利融入社会,必须具备良好的身体形态和基本的生活礼仪。该文以长沙市特殊教育学校为例,......
此调研报告采用问卷调查法,通过对黑龙江省一所高职院校城市轨道交通运营管理专业在校生进行调查,并运用SPSS17.0统计工具进行数据......
目的：提高体检服务质量与医护人员职业素养。方法：常规组进行常规培训,礼仪组在常规培训基础上,邀请奥运会专用礼仪队导师进行形体整......
对于高职服务类专业来说,除了需要教育学生一些基础理论知识外,更重要的是教育学生的形体礼仪,特别是服装教学过程中,传统的学习模......
利用体育教育自身所承载的文化内涵及其独有的实践特征,整合资源,优化课程,将过去不同学科的形体训练与大学生形体礼仪、行为规范......
形体礼仪是将礼仪素养与礼仪行为统一的理论与实践紧密结合的课程,是酒店管理专业的重要专业基础课。以＂理实一体化＂思路为指导,从教......
随着社会职场对女大学生形体礼仪的日益关注，高校对女大学生形体礼仪培养也日益重视起来。厘清女大学生形体礼仪培养内容，构建具有典......
形体礼仪教育在护理专业教学中有着非常特殊的意义。运用形体训练与礼仪教育相结合针对护理专业学生进行实用性教学,能够提高护理......
高校的体育课教学已经成为学生全面发展的重要手段,对学生形体的塑造和礼仪的教育越来越成为高校教育的重要内容。将形体训练与礼......
形体礼仪课集健身、健美、健心为一体。将形体训练的徒手基本姿态、基本舞步、基本身体素质练习与礼仪的基本仪态、仪表训练结合在......
形体礼仪课程是以提高学生人文修养、塑造优美形体为主要目的的一门课程，对培养学生的综合素质有积极的影响，也为学生能顺利进入职场......
《形体礼仪》课程是以培养学生知礼、懂礼、行礼为主要教学内容,以提高学生职业综合素养、服务意识和专业技能为目标的一门专业基......
形体训练是从身体练习上来进行的,帮助学生塑造优美的体型,以此提升学生的素质,实现形体训练的目标。对于这一阶段的学生来说,它们......
