德育意义相关论文
小学阶段是学生思想发展、树立三观的关键期。语文课堂是小学德育的重要阵地，将德育融入课堂十分必要。小学语文教师要在做好学科教......
农村中学生对社会认知力较弱,容易受到各种不良因素的影响,给自己的人格成长和身心健康发展造成阻碍.在农村中学生德育工作中,应注......
着重从三个方面归纳、阐述了邓小平的德育思想。从克服“对外开放”带来的负面影响等五个方面阐述了邓小平关于德育意义的思想 ;从......
校园文化建设对丰富学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质极为重要。在基础教育的改革中，我们充分认识了校园文化的德育意义，逐步......
自2016年新教材使用以来,面对新时代国家文化道德建设的新形势,面对新编教材,如何上好小学道德与法治课,助力新时代中国文化与伦理......
童谣,作为中国民间文学的组成部分之一,在我国传统教育中,尤其是生活教育以及家庭教育占据了重要的地位.因为童谣取材于现实生活、......
学校生活从根本上讲是一种制度生活。德育研究不但要研究具体的策略和实践,还要研究学校作为一种制度具有何种德育意义。制度与道......
团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目。在体育课上进行小型团体操教学不仅可以促使更多的学生参与体育运动,对......
如今农村的语文教学,随着“新课改”的不断推进,教学方式及方法发生了较大的变化,取得了可喜的成绩,但是学生又面临了新的问题:面......
内容简介:南京师范大学道德教育研究所教材编写和专家团队经过认真研讨,提炼出优秀德育课的六个核心指标:深入解读教材内容、精准......
学校生活的道德品质具有重要的德育意义,原因在于学校生活不仅是学生生活的背景,更是影响学生心理与品质的“教育源”。对绝大多数......
在全面推进素质教育的过程中。如何加强对青少年的思想品德教育，是学校育人的重要内容。在学校的整个育人过程中，思想品德课扮演着极......
社会的发展对学校的德育工作提出了新的要求，受教育的主体也需要学校教育予以更大的帮助。这就决定了在当今学校德育实践工作中，要充......
俗话说：“人无德不立，企无德不兴”，这充分说明了“德”在生活中的重要性，也反映了社会对“德”的呼唤。而且学校德育是学校教育的一个......
交往在人们日常生活中无处不在，对于个体的生存与发展至关重要。在现实的教育情景中，交往渗透在方方面面，从某种意义上可以说，学生的思......
【摘 要】分析心灵教育及其德育意义，提出三方面的践行策略：打造生活化的课堂；应用体验式教学模式；打造一支高素质的教师队伍。 【......
在现代社会，合作已经成为人们完成任务时最常见的方式，合作意识与合作能力则成为人们生存发展的重要品质。学校是培养未来社会接班人......
一、现代视角的德育含义德育教育研究的现代性视角是将现代性视角运用于学校德育教育研究,既体现为把现代性有关理论作为研究的基......
孟子在批判性地继承儒家孔子及子思的思想的基础上，广泛吸收各家思想，提出了“人性本善”的观点，并在此观点之上发展形成了“心性说”......
社会实践对大学生品德的形成和修养完善具有重要意义：它不仅可以使大学生全面了解社会、认识国情、认识自我，而且能够增加大学生的感......
<正>近年来,校园欺凌事件增多,青少年行为失范甚至犯罪的比例都不断增高,引发了严重的社会问题。笔者身为教育工作者,反思学校德育......
新冠肺炎疫情极大地催生了在线教育的蓬勃兴盛,也使得提升当代师生的信息素养成为一个热门话题。不少人认为,新冠肺炎疫情只是信息......
传统的雷州文化以儒家文化为核心,以民俗文化为载体,以地方文化为特色,是为广东岭南文化的重要组成部分;当代的雷州文化与革命文化......
教学杨绛散文《老王》有两种不同倾向：一种比较多的是弃之不教,因为觉得文章的内容所传递的文字意思简单,文白意浅,没什么难度;一种......
作为文化的载体，语言承载的不仅仅是知识或技能，也包含道德教育。高等职业技术教育培养出的高级技术人才主要从事的是窗口行业，多与人......
音乐对学生的独特吸引力,是音乐课程的优势。相对于其他学科,声音的体验是直观的,也容易引起学生情绪变化。奥尔夫音乐教学正是提......
<正>孔祥渊在《中国教育学刊》2017年第1期《重视"我"的出现及其德育意义》一文中指出,随着网络社会的到来,"我"开始脱离集体的束......
儒家思想是中国思想文化历史上的高峰,在经历了上千年的历史文化的融合和发展,逐渐形成了独特的中国传统理想人格模式。本文分析了......
高校戏剧活动是大学校园文化的重要组成部分,对于提升大学生审美能力,立德树人,陶冶情操,确立正确的人生观、价值观有着不可替代且......
<正>感受,源于实践;改变,源于体验。从第一次接触综合实践活动课程开始,我就深深地被它的实践性和体验性所吸引,从而对这门课程充......
当前,不论是中小学,还是中职和大学,德育都被放在了一个十分重要的位置。本文通过对中职学生特点的分析,给出一些具体的德育方法及......
革命文化教育是道德与法治课程立德树人的重要抓手和实践途径。道德与法治教师要在学生心中植入红色基因,坚定其理想信念,使其成为......
大学生的实习大多在高年级进行，但当前有部分高校对工科类学生试行了低年级顶岗实习。这一做法看似有违教育规律，因为专业基本理论和......
<正>高职院校主要是培养能够适应生产、管理、服务第一线需要的高素质、高技能型复合型合格人才。"成才先成人,立人先立德",合格人......
初中学生处于青春期,有着自己独特的心理特点。他们不同于小学阶段的儿童,也不能用成年人的方式处理问题。这个阶段的孩子处于一个......
<正>一、何谓"有道德的生活" "有道德的生活"不是纯粹的道德生活。纯粹道德的生活是不存在的,因为道德是生活中不可同质化的一个构......
<正>一、康德的主体性伦理学思想康德提出了主体性伦理学,在伦理学上进行了"哥白尼式"的革命,树立了主体性在道德生活中的地位。康......
